小學四年級英語課堂常用游戲

　　孩子學英語需要激發(fā)他們的學習興趣，興趣是學習的第一動力。在教學過程當中適當加入一些益智的英語小游戲，可以提高孩子的興趣度，加深對知識的印象，而且還可以活躍課堂氛圍。

　　不是所有的英語課堂都具有這么多樣化的教學的，目前線下的英語課堂大多數(shù)是中教老師，中教老師根據(jù)教學大綱走流程，往往會忽視對孩子的引導，只是一味的“填鴨式”教學，只負責講，和孩子缺乏有效的互動，所以孩子的學習效果往往很差，甚至停滯不前。

　　孩子學英語還是要有專業(yè)的外教來指導，外教上課往往更幽默風趣，而且會充分利用肢體語言來輔助教學，力求讓孩子理解透徹，注重孩子對課堂的反饋。而且在外教課堂上，孩子和老師處于一種平等的狀態(tài)，不少外教還會跟孩子做朋友。朋友之間的交流體驗讓孩子更加自如，卸下繁重的學習壓力，輕松愉快地獲取英語知識，并勇于用英語進行交流溝通。

　　在外教的職業(yè)素養(yǎng)、語言能力、教學水平以及兒童心理等各方面綜合實力比較強的是Hellokid，它僅在英語母語的英美加三國選拔外教，嚴格的篩選機制，力求每一個外教的質(zhì)量都更夠給孩子良好的在線學習體驗。固定一對一教學，強針對性，實施差異化教學，因材施教，充分尊重每一個孩子的個性，促進孩子的綜合發(fā)展。免費試聽課程：http://simalaya.com?=sxm

　　小學四年級英語課堂常用游戲有很多，這里介紹兩種給家長們了解一下：

　　游戲一

　　1、游戲名稱：MagicBox魔術(shù)盒子

　　2、游戲規(guī)則：

　　1)將準備復習或?qū)W習的物體裝入魔術(shù)盒中；

　　2)請學生伸手進盒子摸一摸，然后用英語說出來；

　　3）或者老師公布猜測范圍，讓學生猜猜盒子里有什么東西，然后自己伸進盒子摸，判斷自己是否正確。猜中者可以自己蓋笑臉印章，猜錯者可以表演一個節(jié)目。

　　3、游戲功能：適用于復習各種單詞或句型What’sinit?Isit…?

　　4.、游戲舉例：學習水果、學具等同類單詞之后，課前復習可聘用這游戲，即直觀，又富有情趣。

　　游戲二

　　1、游戲名稱GuessingGame

　　2、游戲規(guī)則：

　�。�1）分別呈現(xiàn)圖片，讓學生熟悉、并齊讀。

　�。�2）分別圖片順序，并翻轉(zhuǎn)過來，讓學生猜面向老師的圖片是哪個英語單詞；

　�。�3）一次猜中者蓋大笑臉；第二次猜中者蓋小笑臉；第三次猜中者口頭表揚一次；超過四次未中，老師公布答案。

　　3、游戲功能：適用課前、課中，操練，復習各類新單詞。

　　4、游戲舉例：學習文具單詞后，此游戲幫助學生高頻率、大面積鞏固所學新知識。