小學六年級英語補課的錯誤觀念，不用報班學習？

　　現(xiàn)在家長們逐漸認識到孩子學英語有多么重要，但在小學六年級英語補課方面，許多家長卻有不少錯誤觀念，導致有些小學生的英語學習效果一直不怎么好。Hellokid的小編整理了一些常見的錯誤觀念，希望可以幫助家長們避開誤區(qū)：

　　（一）玩會耽誤孩子學習

　　有些家長至今還抱有“玩會耽誤孩子學習”的心態(tài)，其實不是沒有道理的，但是在英語的學習中，如果能夠利用孩子愛玩的心理，恰到好處地填充英語知識，那么，也能夠激發(fā)孩子學習英語的源動力，讓他們從此愛上英語學習。Hellokid的專業(yè)歐美外教利用音頻、視頻、動畫、游戲等多種教學方式寓教于樂，提升課堂效率，讓孩子用多樣化的形式學習英語，擺脫傳統(tǒng)無意義機械重復，有利于培養(yǎng)孩子的自主學習能力。趣味英語課堂試聽：http://simalaya.com?=sxm

　　（二）會說英語就會教英語

　　會說英語就會教英語嗎？會教就能教好嗎？實際上不一定。目前外教市場上存在兩大類外教：菲律賓外教和歐美外教。菲律賓外教帶有較濃重的地方口音，而且英語是他們的第二語言，僅作為官方語言使用；而歐美外教來自英語母語國家，口音純正地道，能給孩子 原汁原味的發(fā)音教學。他們還具有地道的英語思維，歷史積淀深厚，能給孩子提供真實的英語語言環(huán)境，讓孩子在有效的交流中掌握這門語言。

　　（三）中教教英語也不錯

　　中教教英語的局限性在于僅能在應試教育下培養(yǎng)出會寫卷子的學生，如果真的要孩子開口進行口語表達，大多數(shù)的孩子要么磕磕巴巴，語法錯誤；要么不會說，不敢說，這就是中教教學帶來的啞巴英語和中式英語的弊端。而且課堂缺乏互動與溝通，無法根據(jù)單個學生的特點因材施教。

　　這些是比較常見的錯誤觀念。想要讓孩子學好英語，需要跟著專業(yè)的英語母語外教學習，同時課堂要充滿趣味性，提升孩子的興趣度，結合中教的語法教學，不脫離國內的教育實際，這樣孩子既可以提升英語能力又能輕松應對學校的升學考試。