9歲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法技巧

　　9歲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法技巧

　　經(jīng)過(guò)很多專家的研究表明，少兒開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的 佳的年齡是4-5歲。但是如果錯(cuò)過(guò)了 佳啟蒙年齡的家長(zhǎng)也不用太擔(dān)心。語(yǔ)言教授KendallKing,Ph.D和AlisonMackey,Ph.D在出的書(shū)《TheBilingualEdge》發(fā)表：“在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程，環(huán)境比年齡更容易影響學(xué)第二語(yǔ)言的成功率。”一個(gè)很好的例子就是我侄女，我侄女從9歲開(kāi)始接觸的英文，后來(lái)他父母把她接到了國(guó)外，因?yàn)榄h(huán)境給她創(chuàng)造了一個(gè)很好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，于是她很快的掌握了第二門(mén)語(yǔ)言，現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)成為了母語(yǔ)水平。對(duì)于不在國(guó)外生活的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可以參考以下的幾項(xiàng)開(kāi)啟英語(yǔ)啟蒙的重要方式：

　　1）語(yǔ)言環(huán)境

　　我們平時(shí)說(shuō)的“磨耳朵”其實(shí)就是在創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。我侄女她所以能在幾個(gè)月內(nèi)能說(shuō)一口流利的英文，是因?yàn)槌�了在家里面，她�?tīng)說(shuō)都是英文。她是他們學(xué)校里唯一一個(gè)中國(guó)人，放學(xué)后，她就經(jīng)常和一位外國(guó)的鄰居在一起玩，所以在很短的時(shí)間內(nèi)被強(qiáng)化的接受了大量的英語(yǔ)信息。磨耳朵的重要在于通過(guò)大量的接觸和聽(tīng)，人們會(huì)對(duì)第二語(yǔ)言產(chǎn)生一種親切感。我相信很多人都有相同的經(jīng)歷，比如去一個(gè)外語(yǔ)國(guó)家呆上一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你好像能聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言了，但其實(shí)你只是連猜帶蒙的去試著理解，并非聽(tīng)懂他們的意思。單獨(dú)靠磨耳朵學(xué)英語(yǔ)是不可行的，就算你聽(tīng)一百次同一個(gè)單詞但是不知道意思也沒(méi)用，在通過(guò)磨耳朵聽(tīng)力練習(xí)的同時(shí)，需要配合其它英語(yǔ)啟蒙的方式。而hellokid少兒英語(yǔ)都是純北美外教一對(duì)一教學(xué)的，聘用的就是純英語(yǔ)浸泡式的課堂模式，當(dāng)然家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｒ部梢远嘟o孩子放一些英語(yǔ)兒歌和英文動(dòng)漫等。

　　2）單詞量

　　英語(yǔ)和中文一樣，中文需要認(rèn)字，英語(yǔ)也需要認(rèn)識(shí)單詞。美國(guó)的小學(xué)里也會(huì)有單詞聽(tīng)寫(xiě)，所以美國(guó)人也要從小學(xué)單詞，這說(shuō)明了單詞的重要性。剛才提到的磨耳朵只是幫助孩子對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生一種親切感，如果缺少單詞量，理解還是很困難的。在小學(xué)里，老師留單詞練習(xí)作業(yè)時(shí)會(huì)經(jīng)常讓學(xué)生用幾個(gè)新單詞組成一個(gè)縱橫填字謎游戲,在上課的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到另一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的字謎進(jìn)行破解。這是一個(gè)很好的通過(guò)游戲?qū)W單詞的方法，hellokid就是這樣一個(gè)趣味的課堂，經(jīng)常通過(guò)一些游戲的方式和趣味涂鴉等，引導(dǎo)孩子記住單詞，在玩的同時(shí)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　3）動(dòng)畫(huà)片和游戲

　　剛才所說(shuō)的都是在圍繞英語(yǔ)的興趣的培養(yǎng)，動(dòng)畫(huà)片和游戲也一樣，通過(guò)精彩的畫(huà)面讓孩子對(duì)英語(yǔ)有親密的接觸。動(dòng)畫(huà)片和游戲?qū)�孩子提供的是一個(gè)很好的“磨耳朵”英語(yǔ)環(huán)境，其畫(huà)面就會(huì)深度吸引孩子的喜愛(ài)。兒童動(dòng)畫(huà)片的語(yǔ)速比較慢，重復(fù)性強(qiáng)，這些都有助于孩子對(duì)故事的理解。如果時(shí)間允許，建議父母陪孩子一起看，這樣可以隨后和孩子進(jìn)行探討，每天抓住一兩個(gè)新單詞也會(huì)幫助孩子提高他的英語(yǔ)水平。

　　4）英文兒歌和詩(shī)歌

　　一旦孩子的興趣點(diǎn)培養(yǎng)了，在他上學(xué)后再接觸英語(yǔ)的應(yīng)試教育不會(huì)產(chǎn)生沖突。反而，因?yàn)橛辛擞⒄Z(yǔ)語(yǔ)感的基礎(chǔ)，在學(xué)語(yǔ)法的過(guò)程也會(huì)更加容易。為了培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，父母可以多給孩子聽(tīng)一些英語(yǔ)兒歌。詩(shī)歌也是一個(gè)非常好的學(xué)英語(yǔ)工具，許多英語(yǔ)兒歌就是從詩(shī)歌改編的。詩(shī)歌和歌曲的好處就是重復(fù)性非常強(qiáng)，簡(jiǎn)單易記，尤其是一些英語(yǔ)押韻的短詩(shī)。

　　5）重要說(shuō)三遍，多說(shuō)多說(shuō)多說(shuō)

　　上文主要給大家分享的都是一些聽(tīng)、讀和寫(xiě)的重點(diǎn)。其實(shí) 重要的還是說(shuō)。許多從小學(xué)英語(yǔ)的中國(guó)人在寫(xiě)作和考試都很優(yōu)秀，但是一遇到說(shuō)就不知如何開(kāi)口了。想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，要多說(shuō)多鍛煉，不要怕說(shuō)錯(cuò)。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)如果自己有英語(yǔ)功底的話也可以和孩子多進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流.比如說(shuō)杯子是什么顏色啊，小花、小草是什么顏色呀、多去引導(dǎo)孩子去說(shuō).