聯(lián)想是人腦在實踐中對客觀事物的一種反映,也是大腦進行回憶的一個基本形式。由一種經(jīng)驗聯(lián)想到另一種經(jīng)驗,繼而又聯(lián)想起另一種經(jīng)驗,這不僅有利于當(dāng)時的記憶,也有利于以后的回憶。因此,在一開始記憶英語語言材料時,就要十分注意建立多方面的聯(lián)系,形成聯(lián)想。
按照所采取的不同形式,聯(lián)想記憶大致可分為:鄰近聯(lián)想記憶,類比聯(lián)想記憶,對比聯(lián)想記憶及因果聯(lián)想記憶等。
心理學(xué)家認(rèn)為,時間上和空間上鄰近的事物是比較容易回憶的。因此,鄰近聯(lián)想主要指的是時間或空間上的聯(lián)想。例如,由lightening而想起thunder;由winter而想起snow;由spring而想起blossom等等,都屬時間上的鄰近聯(lián)想。
對一物的認(rèn)識喚起對另一相似物的聯(lián)想,稱之為類比聯(lián)想。換言之,當(dāng)某一語言材料和另一語言材料有相同之處時,往往由這一材料引起另一材料的聯(lián)想。因此,類比聯(lián)想實際上是思想序列的一個特征或?qū)傩浴?/div>
英語中,能構(gòu)成類比聯(lián)想的語言材料相當(dāng)豐富。如同義詞:result和effect;同義詞組:because of和on account of;同義句子:He is taller than any other student in the class.He is the tallest in the class.Nobody else is taller than himin the class.和Everyone else is shorter than him in theclass.又如在習(xí)語中為了回答對方感謝的客套話,就有好幾種表達方式:1. Not at all 2. You are welcome 3. That's allright 4. That's OK 5. Don't mention it 6. Think nothing ofit 7. Never mind等等。
三、對比聯(lián)想記憶
對比聯(lián)想指的是,通過視覺看到和通過聽覺聞到的某種語言材料引起對相反材料的聯(lián)想。如由warm想到cold,由left想到right,由stupid想到clever,由backwardness想到
progress等等,都屬于對比聯(lián)想。
運用對比聯(lián)想記憶法學(xué)英語,是較為常見的方法之一。因為它幾乎可涉及英語語言知識的各個部分。如:清輔音—濁輔音;升調(diào)—降調(diào);名詞husband— wife;形容詞large— small;副詞up— down;動詞open— close;連詞either ---or---- neither ---nor -- -;介詞into— out of,乃至句子:He is too young to join the Army.— He is oldenough to join the Army,等等。對比聯(lián)想不僅反映了事物之間的共性,還反映了事物之間的個性。如black和white的共性均指colour,但其個性一個是dark,另一個是bright’依據(jù)事物間聯(lián)系,成組或成系列地進行記憶,在回憶的時
候,所記憶的英語語言材料也易于成組或成系列地回憶起來。
四、因果聯(lián)怒記憶
事物之間的因果關(guān)系為因果聯(lián)想提供了條件。"Because…,…”,“…,so...”反映了事物之間因與果的關(guān)系,而,’.二,because---”反映了果與因之間的關(guān)系。例如,有這樣一道題:We have two thousand students in our school.要求從A. about B. over C. or so D. with之中選擇一個正確的答案填入空格。從詞義上看,除了D,其余三個均可選用。而A和B作為介詞,只能放在被修飾的數(shù)詞之前,A表示“大約”,B表示“超過”,那么剩下的C就成了正確的答案。其所以是對的,因為or so意為“左右”,相當(dāng)于about,但它的位置卻在數(shù)詞加名詞組成的詞組之后。又如,我們可以說:I want tosee Mr. Brown or somebody.也可以說:He asked hismother to buy a bag or something for him.
聯(lián)想記憶除了上述的幾種之外,還可涉及其他一些方面,如聯(lián)想推算記憶等,在此就不一一論述了。總之,無論教英語或?qū)W英語,運用聯(lián)想的方法學(xué)習(xí)和記憶,具有重要的實際意義。