兒童什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)

       家長(zhǎng)們可能都有這樣的經(jīng)歷，帶著寶寶出去玩，經(jīng)常有人上前來(lái)推薦各種各樣的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。不少家長(zhǎng)表示很糾結(jié)，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很重要的一件事情，但是不知道兒童什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)合適，什么樣的方法是有效的。

    其實(shí)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)多早都不早，孩子剛出生的時(shí)候家長(zhǎng)朋友們就可以對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)的熏陶，差不多四歲的時(shí)候就可以進(jìn)行系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)了。根據(jù)語(yǔ)言關(guān)鍵期理論，4—12歲是人類(lèi)大腦中掌管語(yǔ)言的區(qū)域“布羅卡”區(qū)的靈敏期，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)言能夠很快掌握和靈活運(yùn)用。

    學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大量暴露在英語(yǔ)環(huán)境中是非常重要的。而對(duì)中國(guó)的少年兒童而言，英語(yǔ)環(huán)境是 困難的一件事。日常生活中，我們幾乎不會(huì)使用英語(yǔ)。普遍的，家長(zhǎng)們的英語(yǔ)水平也不高。所以，家長(zhǎng)們不要有太大的壓力，不需要自己教孩子，可以選擇為孩子報(bào)名線上的英語(yǔ)外教一對(duì)一的課程，全英文授課創(chuàng)造了真實(shí)的英語(yǔ)交流環(huán)境，一對(duì)一也保證了充足的輸入和輸出。注意，外教一定要是英語(yǔ)為母語(yǔ)的發(fā)音純正的外教。Hellokid的外教全部來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，發(fā)音純正，熟悉英語(yǔ)文化且有豐富的兒童英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要做好陪伴的角色。一起回顧課堂內(nèi)容，一起練習(xí)英語(yǔ)拼音，一起看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)等等。在日常生活場(chǎng)景中，如果遇到學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，要及時(shí)喚醒小朋友們的記憶，引導(dǎo)孩子用英語(yǔ)表達(dá)，在真實(shí)的情景中鞏固。