兒童幾歲學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好？適合時(shí)間是幾歲？

　　由于漢語(yǔ)環(huán)境的影響，中文思維自孩子出生后便開(kāi)始養(yǎng)成，因而英語(yǔ)思維很難養(yǎng)成和建立起來(lái)。根據(jù)教育專家建議，孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)及早，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言思維的培養(yǎng)、對(duì)語(yǔ)言環(huán)境的認(rèn)識(shí)與深化。兒童幾歲學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好?家長(zhǎng)要幫助孩子及早教育應(yīng)當(dāng)在哪一時(shí)間進(jìn)行是較為適宜的?

　　兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要事項(xiàng)

　　家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行新知識(shí)、新教育，便要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、接受程度，以及新知識(shí)的變化屬性進(jìn)行大致的了解和把握，便于及早規(guī)避不必要的學(xué)習(xí)阻礙。

　　先了解孩子的認(rèn)知規(guī)律。從知識(shí)到能力是一個(gè)逐步過(guò)渡的階段，家長(zhǎng)如果進(jìn)行盲目的練習(xí)，很容易讓孩子產(chǎn)生反感情緒，造成下一步語(yǔ)言學(xué)習(xí)的障礙。孩子在哪一階段的接受能力比較好，愿意學(xué)習(xí)新事物、好奇心強(qiáng)，積極性高，都是利于這一時(shí)期的英語(yǔ)入門(mén)階段。

　　家長(zhǎng)充當(dāng)了孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教育者、引導(dǎo)者，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，注重給予愛(ài)，足夠的關(guān)注，從而一步步讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)知識(shí)上。對(duì)于3-8歲的兒童，可以進(jìn)行有聲書(shū)、電視節(jié)目，每天陪著孩子看原版動(dòng)畫(huà)20分鐘。

　　同時(shí)，注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子的記憶力好、模仿能力強(qiáng)。但是情緒不穩(wěn)定，很容易受環(huán)境的影響，好的英語(yǔ)環(huán)境一方面可以起到鋪墊作用。另一方面，喜歡上英語(yǔ)環(huán)境，對(duì)孩子的環(huán)境適應(yīng)感、情緒自我調(diào)節(jié)能力，起到很大幫助。

　　兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)適合時(shí)間

　　孩子在4-8歲期間，是進(jìn)行第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的 佳時(shí)間，國(guó)外家長(zhǎng)在進(jìn)行孩子啟蒙教育時(shí)，一般早期會(huì)選擇在4歲左右開(kāi)始。Hellokid的教育專家建議家長(zhǎng)孩子在12歲前是建立英語(yǔ)思維的 后時(shí)機(jī)，兒童可以及早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是關(guān)鍵在于要選對(duì)好學(xué)校。

　　一般5-12歲的孩子會(huì)開(kāi)始嘗試去解讀圖片與動(dòng)畫(huà)的理解，開(kāi)始慢慢看懂語(yǔ)言。因而在這一階段進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，則利于英語(yǔ)思維和結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。

　　Hellokid為5-16歲的青少兒進(jìn)行了一對(duì)一的線上課程安排，從基礎(chǔ)的幼兒?jiǎn)⒚傻骄�英少兒的學(xué)習(xí)，從基本的單詞字母發(fā)音到語(yǔ)法句子的對(duì)話運(yùn)用，為兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)和鋪墊。