新概念英語可以說非常經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)教材。陪伴了80、90后兩代人的英語學(xué)習(xí)之路。對(duì)于新一代孩子的英語學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)依然在用新概念教材，咨詢新概念英語在線學(xué)習(xí)哪家好，但也有家長(zhǎng)表示新概念英語已經(jīng)不適合現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)了，為什么有這樣的說法呢?
一、什么是新概念教材？什么是國際教材？區(qū)別
二、新概念不適合選的原因
三、現(xiàn)在孩子更適合選什么教材學(xué)？
什么是新概念教材？什么是國際教材？區(qū)別
國內(nèi)最初學(xué)英語通過測(cè)試統(tǒng)一都比較認(rèn)可新概念的教材，學(xué)生學(xué)完成績(jī)提升快，這類教材以經(jīng)典著稱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，精湛的實(shí)用性，濃郁的趣味性深受國內(nèi)學(xué)生喜歡，但是口語和聽力的教學(xué)相對(duì)欠缺。
國際教材更多的是國際英語機(jī)構(gòu)編寫都是改版的英語國家教材，剛開始是國際學(xué)校使用，后來慢慢的流行開來。
現(xiàn)在很多學(xué)校以及機(jī)構(gòu)都有融入國際系列的教材，參考的標(biāo)準(zhǔn)是國際學(xué)校在IG階段和AL或者IB階段，一般都是劍橋和牛津出版社的教材，也有Pearson的教材，具體科目的教材考局不同版本也是很多的，各個(gè)學(xué)校都有不同的選擇。11+或者13+階段，劍橋出版社的多一些，機(jī)構(gòu)都會(huì)喲明確的介紹。
新概念不適合選的原因
1、孩子們的英語學(xué)習(xí)目的改變了：80、90后學(xué)習(xí)英語的主要目的就是為了應(yīng)試。大多數(shù)人都認(rèn)為今后出國工作生活，或者長(zhǎng)期使用英語的概率是很低的。
學(xué)習(xí)新概念也是因?yàn)榭梢院芎玫膶W(xué)習(xí)語法，新概念作為純正的英國人編寫的英語教材，它在語法上的內(nèi)容可謂非常正宗，如果通過長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語法的源頭在這里。
而現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)英語的目的除了應(yīng)試們，還有交流表達(dá)，有未來發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，而培炎聽說能力有其他更好的教材。
2、內(nèi)容太老舊：語言本身就是鮮活的東西，會(huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)發(fā)生很多奇妙的變化，況且學(xué)語言并不只是為了學(xué)語法和修辭，更重要的是學(xué)語言所承載的文化。文化也有保鮮期，新概念里面一個(gè)個(gè)故事、新聞已經(jīng)離孩子們太遙遠(yuǎn)了，很多事情已經(jīng)改變。
3、內(nèi)容不夠國際化：關(guān)于美式英語和英式英語的選擇還存在，但更多的是一種國際化的混合式英語。新概念英語所呈現(xiàn)的語法、口音和文化都是英國式的，在全球化的背景下顯得略微小眾，影響力日衰。
現(xiàn)在孩子更適合選什么教材學(xué)？
其實(shí)之前國內(nèi)一直是應(yīng)試英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，所以《新概念》風(fēng)靡中國，當(dāng)時(shí)原版教材很稀缺。到了今天，世界各種先進(jìn)教育資源齊聚中國，從教外國人學(xué)英語的ELT教材，到原版的英美語文課本，以及大量的原版閱讀資料，可謂應(yīng)有盡有。還有就是出版新概念的集團(tuán)，培生朗文也早已推出了很多更符合時(shí)代需求的英語學(xué)習(xí)教材。比如港版的《Longman English Word》以及Big系列教材。
《Longman English Word》顯著的特點(diǎn)就是使用了歐美流行的語言與內(nèi)容結(jié)合的教學(xué)方法，為孩子展示了豐富的、貼近生活的英語情景，實(shí)用性很強(qiáng)，非常適合用來培養(yǎng)英語交流表達(dá)能力。
而Big系列教材則使用英語語言，向孩子們傳遞藝術(shù)、自然、科學(xué)、世界文化等跨學(xué)科內(nèi)容，是很好的學(xué)科英語學(xué)習(xí)教材。
Hellokid課程體系的基礎(chǔ)就是這兩套教材，配備的老師是來自英美加的專業(yè)外教。
以上，就是關(guān)于新概念英語在線學(xué)習(xí)哪家好的分享，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有幫助。
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