英語(yǔ)音標(biāo)在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中確實(shí)能夠起到一定的作用,在我們的英語(yǔ)教材上,每個(gè)單詞的后面都跟著音標(biāo),那標(biāo)注的是英語(yǔ)單詞的發(fā)音。所以英語(yǔ)音標(biāo)的主要作用就是幫助讀準(zhǔn)單詞。英語(yǔ)音標(biāo)有48個(gè),學(xué)習(xí)起來(lái)其實(shí)是不難的。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的竅門
學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)必須從模仿單詞或句子的標(biāo)準(zhǔn)讀音開(kāi)始。初學(xué)者一般是模仿單詞讀音,再學(xué)每個(gè)音素的發(fā)音。比如說(shuō),只讀會(huì)/i:/這個(gè)音素是很容易忘記的。但只要讀會(huì)了它的相關(guān)單詞bee、see,下次看到這個(gè)音素就能脫口而出。就這樣,不讀會(huì)一個(gè)就不讀下一個(gè),不背出一個(gè)就不學(xué)下一雙,一直保持大腦對(duì)于音標(biāo)的敏感度,你的音標(biāo)水平一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。
孩子要學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)嗎
回到英語(yǔ)音標(biāo)的作用,是幫助塑造標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是不需要理由英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)塑造標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音的。孩子擁有超強(qiáng)的聽(tīng)力辨音能力,因?yàn)榇竽X的語(yǔ)言區(qū)域-布羅卡氏區(qū)非常的活躍,對(duì)于任何的語(yǔ)言都可以準(zhǔn)確模仿,只要給孩子純正的英語(yǔ)輸入,孩子聽(tīng)到什么樣,就會(huì)說(shuō)出什么樣,根本不需要英語(yǔ)音標(biāo)那么枯燥的規(guī)則來(lái)發(fā)音。
舉個(gè)例子,英語(yǔ)國(guó)家根本是沒(méi)有音標(biāo)的,從小處在純正的語(yǔ)言環(huán)境中,不需要音標(biāo)來(lái)輔助發(fā)音。
學(xué)習(xí)音標(biāo)需要一定的邏輯分析能力,低齡孩子根本是理解不了的,用音標(biāo)來(lái)發(fā)音反而加重了他們的認(rèn)知負(fù)荷。
自然拼讀
與音標(biāo)相比,自然拼讀意義更大。
英文中,“自然拼讀法”叫做Phonics,也叫基礎(chǔ)語(yǔ)音教學(xué)法、字母拼讀法、自然發(fā)音法,是一種用于英語(yǔ)閱讀和寫作的英語(yǔ)教學(xué)方法,通過(guò)直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,建立字母及字母組合與發(fā)音的感知,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中,了解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母組合的奧妙,掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律,從而達(dá)到看到單詞就會(huì)讀,聽(tīng)到單詞就會(huì)拼的學(xué)習(xí)目的。
這是英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)的,可以利用自然拼讀將英語(yǔ)的音轉(zhuǎn)換為形。中國(guó)孩子也可以利用自然拼讀法來(lái)學(xué)英語(yǔ),就想英語(yǔ)國(guó)家的孩子一樣。
專業(yè)少兒英語(yǔ)課程
“浙江省教育廳優(yōu)秀示范單位”Hellokid擁有科學(xué)完善的課程體系,以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力為課程主旨,以原版教材建立的完善課程體系按照科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律研發(fā),在孩子擁有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力之后,運(yùn)用自然拼讀法培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)讀寫能力。
專業(yè)的在線少兒英語(yǔ)課程,提供固定外教一對(duì)一課程服務(wù),歡迎通過(guò)免費(fèi)的試聽(tīng)課直接體驗(yàn)課程。