在線兒童口語(yǔ)一對(duì)一哪家靠譜？

 　　在線兒童口語(yǔ)一對(duì)一哪家靠譜?那么多的機(jī)構(gòu)到底給孩子選擇哪一家，面對(duì)機(jī)構(gòu)的花式宣傳，家長(zhǎng)朋友們要緊緊把我兩個(gè)原則：

　　是不是有優(yōu)質(zhì)的外教老師

　　有的機(jī)構(gòu)宣傳自己價(jià)格非常的便宜，一節(jié)課的價(jià)格只需要30元左右，這個(gè)價(jià)格確實(shí)是非常的便宜，但是外教很不理想。是菲律賓的所謂外教老師。菲律賓并不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，作為東南亞小國(guó)，經(jīng)濟(jì)文化也并不發(fā)達(dá)， 嚴(yán)重的是口音的問(wèn)題，受本土的文化和母語(yǔ)影響很重，英語(yǔ)帶有濃重的特色口音，這樣的外教并沒(méi)有什么價(jià)值和意義。而線上高品質(zhì)的外教是來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的歐美外教老師。Hellokid是從英美加本土嚴(yán)選外教，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和中國(guó)孩子連接在一起。所有的外教老師不僅是英語(yǔ)語(yǔ)言素養(yǎng)一流，還熟悉英語(yǔ)文化，擁有國(guó)際視野，能夠完全還原一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境，這樣的外教才具有外教的意義，孩子才能夠?qū)W習(xí)到 地道的英語(yǔ)。(免費(fèi)體驗(yàn)課程，檢驗(yàn)課程品質(zhì)：http://simalaya.com/user/free/free.html?=lzh)

　　孩子能否聽懂 互動(dòng)性如何

　　線上課程擁有了優(yōu)質(zhì)的外教是不夠的，還要實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子理解額輸入，并引導(dǎo)孩子輸出，才能夠培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)交流能力。一方面是需要外教有很強(qiáng)的教學(xué)能力，熟練運(yùn)用各種教學(xué)方式，了解兒童心理。另一個(gè)方面，課程的模式也是有很大的影響的。比如說(shuō)有的孩子在不固定外教的模式下就不適應(yīng)，不能夠?qū)崿F(xiàn)理想的輸入和輸出。因?yàn)樵谶@種模式下，每一節(jié)課孩子的外教老師都是在平臺(tái)上自己約，是所有的學(xué)員一起爭(zhēng)搶，這就難保證孩子會(huì)搶到什么樣的外教老師了，孩子不喜歡外教老師就會(huì)抗拒，不愿意配合上課。另外頻繁的換外教，師生之間互相不了解，外教根本做不到因材施教，上課的效率是非常低的。

　　而Hellokid為孩子定制喜愛的外教老師的固定外教模式則相對(duì)更能夠保證輸入和輸出。因?yàn)閹熒鷷?huì)建立其深厚的感情，以及教學(xué)上的默契，課程會(huì)非常的順利，外教因材施教，孩子因?yàn)楦�多的情感體驗(yàn)而積極配合。

　　當(dāng)然每個(gè)孩子是不同的，還是要看孩子到底適合什么樣的模式，有的孩子還不適應(yīng)一個(gè)人面對(duì)外教呢，那么就要考慮一對(duì)二的同伴學(xué)習(xí)模式了。