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促進兒童英語口語學(xué)習(xí)的方法

來源：Hellokid在線英語 丨 2020-05-11 19:44:34

   促進兒童英語口語學(xué)習(xí)的方法 更多兒童英語口語信息盡在hellokid http://simalaya.com

 前段時間,我考慮了影響兒童口語能力的因素.今天我來談?wù)勎覍@個話題的一些不成熟的建議:

 
    1、豐富兒童的生活體驗
 
    生活經(jīng)驗的積累是兒童語言的源泉,豐富兒童的生活體驗是豐富兒童語言內(nèi)容的基礎(chǔ).教師應(yīng)充分利用兒童生活中的人和物,為兒童提供說話材料,培養(yǎng)兒童的口頭表達能力.由于班上的孩子生病了,孩子們和老師們可以組織自制的玩具去看望,并對生病的孩子說幾句話.有過今生的經(jīng)歷,孩子們互相談?wù)摫舜酥g的同伴關(guān)懷,什么都不會說什么.
 
    2,培養(yǎng)孩子說話的興趣.
 
    在成年人中,有些人有豐富的生活經(jīng)驗,但不善于表達,也不能說那不是一種遺憾.顯然,發(fā)展幼兒口語表達能力是培養(yǎng)幼兒語言興趣的前提.語言是抽象的.為了使孩子對它感興趣,語言必須與孩子們感興趣的東西相結(jié)合.如:孩子們對老師指派的人很感興趣,可以把孩子委托給"老師"借來的音樂磁帶,孩子為了得到好的老師,會盡量給誰放清楚的表達方式.許多獨立的交流,會使孩子的口語表達能力得到提高,同時,孩子的語言興趣也在不知不覺中提高.
 
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    3,創(chuàng)造孩子說話的機會
 
    在孩子有一定的生活經(jīng)歷和對語言有一定興趣之后,教師必須創(chuàng)造一個良好的兒童說話環(huán)境.首先,膽小的孩子,要消除心理障礙,教師應(yīng)該親近他們,讓孩子覺得幼兒園和家庭一樣自由.這樣,孩子們就敢說話了.第二,充分利用一天中的一切活動,讓孩子們能相互交流.此外,我們應(yīng)該抓住日常生活中的隨機教育.兒童周圍的一切充滿了新鮮的事物,有強烈的表達欲望,運用兒童心理學(xué)、教師新的玩具請說話,如教師,飛進鳥的雷暴天氣,天空漂浮的云朵,都可以成為兒童語言表達誘導(dǎo)材料.
 
    4,改進語言教育方法.
 
    在語言教學(xué)中,教師應(yīng)充分發(fā)揮各種教學(xué)方法的相互作用,充分發(fā)揮兒童語言的主動性和創(chuàng)造性.適當(dāng)增加孩子自由討論的時間,使孩子的思維和語言處于積極的狀態(tài),鼓勵兒童用多種語言表達相同的內(nèi)容.
 
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（責(zé)任編輯：hellokid）

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