口語(yǔ)在線培訓(xùn)有效果嗎？怎么提高口語(yǔ)？

 　   很多家長(zhǎng)朋友對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)在線培訓(xùn)很感興趣，希望了解到底有沒有效果，Hellokid小編向家長(zhǎng)朋友們介紹一下在線口語(yǔ)培訓(xùn)的課程原理，通過原理來判斷課程的效果更為合理。

　　少兒英語(yǔ)口語(yǔ)在線培訓(xùn)原理——二語(yǔ)習(xí)得

　　關(guān)于少兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)有兩個(gè)概念，一是學(xué)得，另一個(gè)是習(xí)得。

　　學(xué)得，就是刻意地學(xué)習(xí)、研究一門語(yǔ)言，重點(diǎn)在于語(yǔ)言知識(shí)，具體就是背單詞、學(xué)語(yǔ)法，就像我們傳統(tǒng)的應(yīng)試型英語(yǔ)教育就是學(xué)得的過程。

　　習(xí)得，是指在相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境中，大量的接觸和使用，潛移默化、無意識(shí)得獲得語(yǔ)言能力。我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)的過程，就是習(xí)得的過程。

　　習(xí)得有什么特點(diǎn)?一是語(yǔ)言聽說等表達(dá)能力突出，另一個(gè)是自然無痛。且只有少兒習(xí)得語(yǔ)言的能力強(qiáng)，這時(shí)候大腦會(huì)把語(yǔ)言放在語(yǔ)言區(qū)域，和母語(yǔ)存儲(chǔ)的位置相同。過了青春期，大腦再接觸新的語(yǔ)言，會(huì)存放在記憶區(qū)，所以死記硬背式的方式適合成人卻并不是少兒學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言 好的方式。

　　少兒口語(yǔ)在線培訓(xùn)的課程原理遵循的就是二語(yǔ)習(xí)得。通過英美加的專業(yè)外教配合權(quán)威教材和課件來進(jìn)行純正英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造，通過科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方式以及一對(duì)一的模式，讓孩子大量的聽和說，讓孩子沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，模仿母語(yǔ)習(xí)得的過程，擁有英語(yǔ)能力。

　　線下的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班中不乏秉持著同樣課程理念的機(jī)構(gòu)，但是其所提供的英語(yǔ)環(huán)境不如在線課程。課程的短板有很多，比如優(yōu)質(zhì)缺乏優(yōu)質(zhì)的外教，而用一些非母語(yǔ)國(guó)家外教代替;比如班級(jí)的授課形式，聽說鍛煉不充分;比如上課的頻率太低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到沉浸的要求等。

　　怎么提高少兒英語(yǔ)口語(yǔ)

　　少兒只要遵循二語(yǔ)習(xí)得的理論，合理規(guī)劃，長(zhǎng)期堅(jiān)持，英語(yǔ)口語(yǔ)能力就能獲得提高。通過在線的外教一對(duì)一課程是一部分，在這之外，爸爸媽媽們可以做的有多給孩子準(zhǔn)備原汁原味的英語(yǔ)視音頻，包括但不限于歌曲、動(dòng)畫、電影、廣播等等。另外，繪本的閱讀也是必不可少的，繪本的重要性在于讓孩子將英語(yǔ)和具象的事物聯(lián)系，而不是通過漢語(yǔ)理解，這就是在培養(yǎng)英語(yǔ)思維。英語(yǔ)思維會(huì)讓孩子在英語(yǔ)使用上更靈活、自然，不會(huì)有卡殼，以及中式英語(yǔ)的尷尬。

　　以上就是關(guān)于口語(yǔ)在線培訓(xùn)效果的討論，從原理以及實(shí)際的課程設(shè)置來看，效果可期。另外從少兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的原理出發(fā)，科學(xué)學(xué)習(xí)，更容易獲得成功。