兒童簡(jiǎn)單英語口語表達(dá) 兒童口語學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都對(duì)自己孩子的期望很高，有的家長(zhǎng)甚至希望自己的孩子往“國(guó)際化”的方向發(fā)展。英語作為一門世界通用的語言，不少家長(zhǎng)想讓自己孩子學(xué)好它。但是在孩子學(xué)習(xí)英語口語的過程中有些誤區(qū)需要特別注意，下面我總結(jié)了一些在孩子學(xué)習(xí)口語的過程中常有的幾個(gè)誤區(qū)。

　　誤區(qū)（1）沒有考慮孩子自身學(xué)習(xí)情況，憑主觀給孩子選擇口語培訓(xùn)班

　　生活中有些家長(zhǎng)在給孩子找口語培訓(xùn)班的時(shí)候，沒有結(jié)合孩子自身學(xué)習(xí)情況去考慮，憑主觀給孩子選擇。結(jié)果孩子去培訓(xùn)班上課以后學(xué)習(xí)效果一點(diǎn)不明顯。事實(shí)上，很多兒童英語口語培訓(xùn)班口碑和教學(xué)實(shí)力都挺不錯(cuò)，但不一定適合孩子，家長(zhǎng)一定要把孩子自身學(xué)習(xí)情況考慮清楚，然后根據(jù)孩子具體情況給孩子挑選合適的口語培訓(xùn)班，這樣孩子的學(xué)習(xí)效果會(huì)更加明顯。家長(zhǎng)不可以憑主觀推斷認(rèn)為哪家好就給孩子報(bào)名！

　　誤區(qū)（2）一定要給孩子找線下口語培訓(xùn)班？

　　現(xiàn)在給孩子找線下口語培訓(xùn)班的家長(zhǎng)占多數(shù)，有的家長(zhǎng)為了孩子的英語學(xué)習(xí)還會(huì)耽誤工作，在孩子英語學(xué)習(xí)時(shí)間安排上還不能與自己的工作時(shí)間有沖突。家長(zhǎng)常常很高興的帶孩子去英語培訓(xùn)班上課，結(jié)果有的孩子上了好幾天課，也學(xué)不好英語，逐漸對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。

　　有些家長(zhǎng)之所以不考慮線上兒童英語口語培訓(xùn)班，是因?yàn)椴惶�放心。其�?shí)根據(jù)專家研究表明，現(xiàn)在很多知名的線上兒童口語培訓(xùn)班比線下更靠譜和方便，孩子足不出戶就可以學(xué)習(xí)口語，家長(zhǎng)在旁邊加以指引，一點(diǎn)不耽誤工作，一對(duì)一線上兒童英語口語培訓(xùn)班能夠?qū)�孩子口語學(xué)習(xí)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　這里我推薦一家線上真人外教一對(duì)一培訓(xùn)班給大家——HelloKid幫助孩子學(xué)習(xí)英語口語，單節(jié)課費(fèi)用在90-130之間不等，外教很不錯(cuò)，是來自于英國(guó)、美國(guó)、加拿大以英語為母語歐美國(guó)家的外教，自己帶女兒試聽過，效果還可以，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方都可以實(shí)現(xiàn)授課，上課靈活自由，感興趣的家長(zhǎng)可以帶孩子試聽體驗(yàn)一下。

　　誤區(qū)（3）學(xué)口語主要為了交流，跟聽力、詞匯等沒有太大的關(guān)系

　　讓孩子學(xué)習(xí)口語，當(dāng)然是為了更好的交流。但是大多數(shù)孩子都沒有特別好的口語學(xué)習(xí)方法。所以，想讓孩子學(xué)好英語口語，我建議孩子平時(shí)綜合“詞匯”、“聽力”、“口語”三個(gè)方面學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)希望孩子能用英語進(jìn)行深度交流，而不僅僅是一些簡(jiǎn)單交流，那么少不了詞匯的積累。而聽力與口語是密不可分的。提高孩子英語聽力水平，其實(shí)是提高孩子口語比較有效的途徑。

　　總結(jié)

　　上面給大家介紹了兒童英語口語學(xué)習(xí)有哪些誤區(qū)，希望各位家長(zhǎng)一定要避免！