優(yōu)秀的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)

優(yōu)秀的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)

優(yōu)秀的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家，就我看來(lái)優(yōu)元、秀的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要滿足以下條件

1.優(yōu)質(zhì)的教師

不管老師是哪里的，但是前提口音要標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的口音會(huì)給孩子帶來(lái)很多麻煩，即使學(xué)的很好，但是口音在將來(lái)幾乎改變不了，就像河南人出來(lái)就是一股子河南腔。

2.優(yōu)秀的教材

優(yōu)秀的教材是基礎(chǔ)，教材的優(yōu)秀，合理性，以及生活適用性等等，都是教材所必須要的，只有這樣才能真正把教材和生活聯(lián)系在一起。

3.完美的管理機(jī)制

一家優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)，必須要能夠應(yīng)對(duì)90%以上突發(fā)事故，首先兒童安全是重中之重，其次是兒童與教師之間的協(xié)調(diào)， 后是兒童與兒童之間關(guān)系處理。

例如:hellokid少兒英語(yǔ)

1.hellokid少兒英語(yǔ)在線輔導(dǎo)，從根源解決了師生時(shí)間的關(guān)系，還有兒童語(yǔ)兒童之間的關(guān)系，避免了許多惡性事件，但是缺點(diǎn)是與其他孩子接觸的時(shí)間變短了，但是相對(duì)而言，孩子在學(xué)校里接觸其他同學(xué)的時(shí)間要比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要長(zhǎng)，所以一點(diǎn)點(diǎn)短暫的接觸時(shí)間就顯得不是那么重要了

2.hellokid少兒英語(yǔ)所有的老師全都是來(lái)自歐美國(guó)家的老師，所有老師都擁有國(guó)際TESOL/TEFL認(rèn)證書，還有1600對(duì)名外教老師共家長(zhǎng)挑選，而且與其他機(jī)構(gòu)的不固定老師不同，hellokid的外教老師是可以固定，學(xué)習(xí)效果更好

3.hellkid的教材，hellokid的教材來(lái)自國(guó)際 大的出版社之一的英語(yǔ)培生集團(tuán)的朗文教材，還有來(lái)自美國(guó)加州原版的《wonders》教材，這份教材難度偏大，適合有一定基礎(chǔ)水平的學(xué)生

綜上所述，我覺(jué)得在線英語(yǔ)教育的可行性非常高。

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