英語(yǔ)外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？會(huì)說(shuō)英語(yǔ)不一定會(huì)教英語(yǔ)

　　時(shí)下找外教來(lái)教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)不是什么新鮮事了，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，非常有可能惠及到千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)員。因?yàn)榧议L(zhǎng)們自己從前沒(méi)有這樣的學(xué)習(xí)條件，所以希望自己的孩子能夠接受到更優(yōu)質(zhì)更頂級(jí)的教育資源，而專門的英語(yǔ)外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有效地解決了家長(zhǎng)們的煩惱。那么，英語(yǔ)外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？這里需要注意一點(diǎn)，不是所有外教都精通教學(xué)，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)不一定會(huì)教英語(yǔ)，好的英語(yǔ)外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里需要具備實(shí)力過(guò)硬的外教師資。

　　怎么樣才算是實(shí)力過(guò)硬的外教？接下來(lái)將通過(guò)三個(gè)方面，即口音純正、專業(yè)資格證書(shū)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述。

　　口音純正問(wèn)題

　　英語(yǔ)口音一直是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中比較容易被忽視的問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)們自身跟著中教或非英語(yǔ)為母語(yǔ)的外教學(xué)到的英語(yǔ)口音并不純正，所以無(wú)法判斷什么是純正地道的英語(yǔ)。實(shí)際上，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家有英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)家，在深厚的英語(yǔ)文化背景中熏陶了多年的他們，更加懂得如何把握英語(yǔ)這門語(yǔ)言，發(fā)音也相當(dāng)純正。純正口音的輸入能確保孩子以純正的發(fā)音進(jìn)行語(yǔ)言輸出。

　　專業(yè)資格證書(shū)不可少

　　一般來(lái)講，TEFL通常使用在英國(guó)；而TESOL更常用于美國(guó)、加拿大。TEFL通常指在非英語(yǔ)國(guó)家教授非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)；而TESOL通常指教授那些移民到英語(yǔ)國(guó)家的非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。TESOL的全名為TeachingEnglishtoSpeakersofOtherLanguages，采用全英文教材，全程用英語(yǔ)授課，培養(yǎng)孩子的全英語(yǔ)思維，這是全球英語(yǔ)教師必修，受到聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)可，也是全球通用“綠卡”英語(yǔ)教師證書(shū)。TESOL/TEFL證書(shū)是優(yōu)質(zhì)的外教必不可少的。

　　國(guó)際學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　豐富國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于外教而言是一個(gè)實(shí)力的證明，長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀，能夠讓他們?cè)诮虒W(xué)時(shí)更加具有針對(duì)性，能更快更好地把握孩子的特點(diǎn)。本身從事教育領(lǐng)域的外教會(huì)比那些半路出家或者剛剛開(kāi)始接觸教學(xué)的外教更加具備實(shí)力，而且他們熟悉各種文化，擁有國(guó)際視野，對(duì)于孩子更加有耐心和愛(ài)心，不會(huì)心浮氣躁。

　　這三個(gè)方面是一家好的英語(yǔ)外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師應(yīng)該具備的，這里不得不提到HelloKid，在英美加三國(guó)招聘優(yōu)質(zhì)的歐美外教，老師不僅僅擁有原汁原味純正口語(yǔ)，而且愛(ài)孩子，情感豐富、性格開(kāi)朗的Hellokid老師都有一顆愛(ài)孩子的心。外教試聽(tīng)課體驗(yàn)：http://simalaya.com?=sxm培養(yǎng)孩子需要家長(zhǎng)為他們提供更好的環(huán)境和資源，希望每個(gè)孩子都能學(xué)有所得。