線上英語(yǔ)一對(duì)多哪家好？對(duì)比一對(duì)一效果好嗎？

　　隨著線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的火爆，家長(zhǎng)們漸漸開(kāi)始關(guān)注到這種新興的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，線上英語(yǔ)有一對(duì)多的教學(xué)模式，這個(gè)和線下的小班區(qū)別不太大，也是一個(gè)老師教幾個(gè)學(xué)生，究竟哪家比較好的問(wèn)題一直是家長(zhǎng)們想要了解的重點(diǎn)。這里除了對(duì)一對(duì)多進(jìn)行介紹以外，出于讓孩子獲得更好的教學(xué)效果的目的，再介紹一下一對(duì)一的教學(xué)模式，方便給孩子多一種選擇。

　　線上英語(yǔ)一對(duì)多哪家好？

　　優(yōu)勢(shì)：一對(duì)多的教學(xué)中包括了一對(duì)二，這種教學(xué)模式在課程設(shè)置上比較符合孩子的愛(ài)玩心性和需要陪伴的心理。孩子年級(jí)尚小，情緒起伏會(huì)比較大，而且愛(ài)鬧。學(xué)伴的作用就是陪著孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩，互相進(jìn)步。同時(shí)在課堂上，同齡人多的話，孩子的求勝心理會(huì)更強(qiáng)烈一些，為了博得老師的關(guān)注和好感，孩子會(huì)爭(zhēng)相積極回答問(wèn)題，以此來(lái)表達(dá)自己。這樣一來(lái)，課堂氛圍會(huì)比較活躍。

　　想要知道哪家好，可以對(duì)比線上一對(duì)多課程的外教是否來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，口音是否純正，教材選用是否科學(xué)，后期服務(wù)是否周到等方面。好的線上一對(duì)多具備這樣的條件：口音地道純正的英語(yǔ)母語(yǔ)優(yōu)質(zhì)外教、簡(jiǎn)單易學(xué)的專業(yè)分級(jí)教材、高效率的課堂、性價(jià)比高、有專門的學(xué)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)習(xí)情況反饋等，這樣的線上英語(yǔ)一對(duì)多是 理想的選擇。

　　對(duì)比一對(duì)一：

　　論針對(duì)性：一對(duì)一是一個(gè)老師帶一個(gè)孩子，注意力100%在孩子身上，教學(xué)也是全情投入的，能夠針對(duì)孩子的薄弱項(xiàng)進(jìn)行精講和專項(xiàng)訓(xùn)練，孩子在短期內(nèi)得到提升是非常有可能的；一對(duì)多不能讓老師周到地關(guān)注到每一個(gè)孩子，而且老師不能針對(duì)每一個(gè)孩子的不足制定詳細(xì)的教學(xué)方案，只能根據(jù)弱項(xiàng)的匯總選出占比 大的來(lái)進(jìn)行提高。不是每個(gè)孩子都能同步發(fā)展的，這樣一對(duì)多的局限就出來(lái)了。建議領(lǐng)取一節(jié)一對(duì)一課程進(jìn)行試聽(tīng)：http://simalaya.com?=sxm感受一下。

　　論教學(xué)效果：一對(duì)一的教學(xué)效果是公認(rèn)的好，因?yàn)獒槍?duì)性能夠幫助孩子全面提升。一對(duì)多則因?yàn)槔蠋熅�力有限，無(wú)法給每一個(gè)孩子進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，所以孩子的英語(yǔ)水平有高有低，這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是不負(fù)責(zé)任的，也辜負(fù)了家長(zhǎng)的期待。

　　以上的一些介紹僅代表了個(gè)人看法，還是需要具體問(wèn)題具體分析，孩子喜歡哪種是 重要的，畢竟興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。先分別給孩子體驗(yàn)一對(duì)多和一對(duì)一的試聽(tīng)課程吧，再看看效果。