兒童英語(yǔ)教材哪套教材好？該怎么選擇？

 　　兒童英語(yǔ)教材哪套教材好?有許多針對(duì)兒童的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，每個(gè)機(jī)構(gòu)都選擇不同的教科書。 每種教材都一樣嗎? 當(dāng)然不是。 一些機(jī)構(gòu)選擇了通用兒童課本，而一些機(jī)構(gòu)則選擇了多樣化的課本。 對(duì)于孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)然要根據(jù)情況選擇教材。 每個(gè)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)，性格和接受能力都不同，相應(yīng)的難度教科書也不同。 因此，現(xiàn)在有這么多的英語(yǔ)兒童機(jī)構(gòu)，哪一種機(jī)構(gòu)的教科書更好?

　　英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是完全模仿外國(guó)教科書的內(nèi)容，還是自主開發(fā)教科書的內(nèi)容，還是將中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)與外國(guó)教科書相結(jié)合以進(jìn)行創(chuàng)新升級(jí)。在這些方面，不同的在線兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)有不同的選擇。與復(fù)制外國(guó)教科書和自行開發(fā)教科書這兩種形式相比，將外國(guó)教科書整合到本地市場(chǎng)進(jìn)行本地化要困難得多。

　　目前，沒有多少組織選擇這種形式，并且hellokid少兒英語(yǔ)是代表性組織之一。對(duì)于兒童而言，個(gè)性化英語(yǔ)教學(xué)是吸引兒童注意力的第一步，而有趣的教學(xué)活動(dòng)是提高兒童英語(yǔ)能力的重要組成部分。

　　hellokid在原始教科書中增加了許多交互式設(shè)計(jì)，例如聲音反饋和操作反饋。同時(shí)，會(huì)有不同的聲音效果和動(dòng)畫，以提供不同的反饋，從而使孩子們可以更好地進(jìn)行操作。同時(shí)，還介紹了TPR對(duì)于教室中的某些活動(dòng)，老師使用肢體語(yǔ)言的操作要優(yōu)于鼠標(biāo)或觸摸屏。讓孩子用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己也可以更好地調(diào)動(dòng)他們的熱情。

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