兒童學(xué)英語(yǔ)先從什么學(xué)起？聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士怎么說(shuō)！

　　兒童學(xué)英語(yǔ)先從什么學(xué)起？?jī)和瘯r(shí)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性，現(xiàn)在有越來(lái)越多的家長(zhǎng)都意識(shí)到了，想讓孩子學(xué)英語(yǔ)，但不知道孩子學(xué)英語(yǔ)先從什么學(xué)起。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，hellokid專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師在這里給大家說(shuō)一下。

　　一、兒童學(xué)英語(yǔ)先從什么學(xué)起

　　1、英語(yǔ)字母和英語(yǔ)音標(biāo)

　　對(duì)于零基礎(chǔ)的兒童來(lái)說(shuō)，過(guò)早的接觸英語(yǔ)文章是沒(méi)有什么用的，首先就是讓孩子學(xué)會(huì)26個(gè)基礎(chǔ)的英語(yǔ)字母，孩子只有把英語(yǔ)字母掌握好，才可以學(xué)好后面的英語(yǔ)知識(shí)�，F(xiàn)在市場(chǎng)上也有教學(xué)字母的英語(yǔ)歌曲，可以讓孩子反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)大概兩天孩子就知道念了，畢竟是一首口水歌，唱起來(lái)朗朗上口，學(xué)習(xí)音標(biāo)更是為了以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞而做鋪墊，英語(yǔ)單詞是音標(biāo)所組成的，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)音標(biāo)之后就知道怎么去讀英語(yǔ)單詞，也方便理解。

　　二、掌握重要英語(yǔ)單詞

　　學(xué)習(xí)了英語(yǔ)音標(biāo)之后，就會(huì)知道英語(yǔ)單詞都是由這些音標(biāo)所組成的，當(dāng)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的差不多之后，就可以規(guī)定孩子一天掌握多少個(gè)英語(yǔ)單詞了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要掌握英語(yǔ)單詞和句子，當(dāng)英語(yǔ)單詞學(xué)了之后，就可以達(dá)到足夠的英語(yǔ)詞匯量，那么后面學(xué)習(xí)英語(yǔ)文章的時(shí)候就會(huì)方便對(duì)文章的理解，當(dāng)然英語(yǔ)單詞也不是很好學(xué)的，家長(zhǎng)可以通過(guò)買(mǎi)一些圖文并茂的水果卡片，這樣能夠吸引孩子的注意力，方便孩子對(duì)這個(gè)英語(yǔ)單詞的記憶力。

　　三、選擇合適的英語(yǔ)教材

　　為孩子挑選適合的英語(yǔ)教材時(shí)候，不能聽(tīng)信別人的，別人說(shuō)哪個(gè)好就買(mǎi)哪個(gè)，那樣太盲目了。建議家長(zhǎng)們可以選擇一些由圖片或者英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)等組成的英語(yǔ)課程，因?yàn)楹⒆有�時(shí)候的模范能力會(huì)比較強(qiáng)，給孩子看英語(yǔ)視頻的話，那么孩子很容易會(huì)跟著里面的人物做出相同的舉動(dòng)，也會(huì)模仿他們說(shuō)話的口音，這對(duì)孩子的英語(yǔ)發(fā)音會(huì)有所幫助，能幫助孩子建立英語(yǔ)思維，并且提高孩子的聽(tīng)力能力，也是很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。hellokid專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的教材就很不錯(cuò)，課程難度設(shè)置合理，內(nèi)容更貼合中國(guó)孩子的實(shí)際情況與內(nèi)在需求，豐富有趣，你可以親自試聽(tīng)了解一下，看是否適合孩子。

　　兒童學(xué)英語(yǔ)先從什么學(xué)起？關(guān)于兒童學(xué)英語(yǔ)的方法，hellokid專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師就給大家說(shuō)這么多了，希望這些方法對(duì)大家有用。