兒童英語在線學習效果好不好？

　　兒童英語在線學習效果好不好?學習效果的好壞主要看方法是否適用，只有用對了方法，結(jié)合清晰的目標規(guī)劃，才能達到理想的學習效果。

　　英語的學習需要大量語料的輸入，需要聽說讀寫的學習，孩子每天面對大量堆砌的作業(yè)，不想聽、不想看，沒有行之有效的方法、恰當?shù)膶W習方式讓孩子愛上英語，又如何讓他學好呢?近年來兒童在線學習深受市場的青睞，到底學習效果好不好，要看是否具備高成效的關(guān)鍵因素：

　　1. 有趣課堂引導教學。越是大量的乏味學習堆積，孩子越是表現(xiàn)為抵觸情緒。教育者要從學習課堂入手，將課堂變得生動有趣起來。

　　傳統(tǒng)學校教育是一對多的面授課堂，孩子需要規(guī)規(guī)矩矩地坐在課桌前聽老師講知識、念閱讀。跟讀和背誦的學習只能適用于課堂中的部分學生，一部分學生未必能吸收和消化。如果線上課堂將互動情節(jié)與動畫配音相結(jié)合，豐富多面、靈活有趣，才能調(diào)動孩子的學習興趣。

　　2. 輕松的沉浸式環(huán)境。相對自由的學習環(huán)境，有利于減少孩子對英語的排斥感，要讓兒童走近英語，必須要營造孩子喜歡的環(huán)境。同時，在環(huán)境中融入英語學習元素，hellokid沉浸式的全英文環(huán)境為孩子打造了從 基本的字母、發(fā)音技巧、到自然拼讀、日常詞匯的語言領域全覆蓋，翻轉(zhuǎn)課堂的學習模式中，外教老師帶領孩子一對一視頻學習，幫助孩子逐步學會用英語解決綜合性任務的能力、從中塑造美式思維。

　　3. 純正歐美外教授課。兒童選擇在線學習除了足不出戶的便利性， 大的好處是具有了歐美外教資源的直接接觸。很多線下教育面臨外教師資緊缺的問題，“搶”老師不利于孩子的穩(wěn)定授課。而線上穩(wěn)定約課、固定教師，保證了學習效果的良好保持。

　　同時，這種在線學習效果保證了歐美師資外教的重要資源。hellokid全歐美外教，來自英國、美國、加拿大歐美國家，TESOL/TEFL國際認證，在原汁原味的英語口語發(fā)音上，具有地道化的標準教學。不足3%的嚴格錄取率，確保了教師資源的高嚴格性。

　　兒童英語在線學習效果好不好?家長可通過授課的學生與家長評價，依據(jù)師資力量進行綜合評估，也可登錄hellokid官網(wǎng)首頁進行免費試聽課程，了解歐美外教在線課堂教學情況。