初中生英語(yǔ)分級(jí)閱讀哪個(gè)好？分級(jí)閱讀讀物應(yīng)該怎么選？

　　生活中，許多重視孩子英語(yǔ)啟蒙的家長(zhǎng)或許都聽說過英語(yǔ)分級(jí)閱讀，并開始關(guān)注各種英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物。目前市場(chǎng)上英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物種類很多，各位家長(zhǎng)眼花繚亂不知道選擇哪個(gè)好。這段時(shí)間一直有很多家長(zhǎng)在問，初中生英語(yǔ)分級(jí)閱讀哪個(gè)好？分級(jí)閱讀讀物應(yīng)該怎么選？接下來，我就為大家具體解答一下。

　　一、初中生英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物應(yīng)該怎么選？選擇分級(jí)讀物要把握兩個(gè)原則：

　　1、不同的分級(jí)讀物之間并不互斥

　　每套書都有自己的特點(diǎn)，有的故事性強(qiáng)，有的系統(tǒng)性好，有的主題覆蓋面廣。同一時(shí)期可以選擇一套或兩套分級(jí)讀物作為主課本，兼顧孩子的學(xué)習(xí)情況和閱讀興趣，當(dāng)孩子的年齡和英語(yǔ)水平達(dá)到一定程度時(shí)，就可以適當(dāng)加入幾套分級(jí)讀物作為泛讀材料。

　　2、分級(jí)讀物不必求全

　　按照孩子的英語(yǔ)水平，一級(jí)一級(jí)來，有些分級(jí)讀物的內(nèi)容可能不是孩子特別感興趣的，那下一級(jí)就可以暫時(shí)不考慮。

　　這里只是介紹了一些比較常見的系列，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子的興趣、英語(yǔ)水平來決定給孩子買哪些�？春⒆邮欠駮�(huì)感興趣，是否能讀得下去是給孩子選擇分級(jí)讀物一個(gè)很重要的原則。當(dāng)然，也要看家長(zhǎng)的期待是什么，若只是想增加孩子的英語(yǔ)閱讀范圍和閱讀量，那就不用過多的糾結(jié)，買孩子感興趣的就可以了。若希望孩子學(xué)會(huì)自然拼讀，可能用強(qiáng)調(diào)拼讀的讀物會(huì)比較好些。不過，分級(jí)讀物并不教授自然拼讀，只是會(huì)把自然拼讀進(jìn)行練習(xí)鞏固。所以，不管如何，孩子的興趣是非常重要的，這時(shí)候多問問孩子，肯定沒有壞處。

　　另外，在分級(jí)讀物的使用上還不要強(qiáng)迫孩子，讀一個(gè)系列就要一直讀下去或者一定讀全，這個(gè)沒有必要。

　　二、初中生英語(yǔ)分級(jí)閱讀哪個(gè)好？好的英語(yǔ)分級(jí)閱讀推薦

　　HelloKid采用的朗文初中教材（第二版）是一套專為滿足中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)新的要求而設(shè)計(jì)的優(yōu)質(zhì)教材，適合孩子進(jìn)行分級(jí)閱讀。

　　教材特點(diǎn)如下：1. 與時(shí)俱進(jìn)的模塊主題。2. 新單元主題及其拓展。3. 新內(nèi)容的增加。4. 豐富的詞匯構(gòu)建及語(yǔ)法覆蓋。5. 全新的聽說讀寫技能與技巧。6.包含閱讀與聽力材料，閱讀材料豐富多彩。7.系統(tǒng)的詞匯構(gòu)建。8. 所涵蓋語(yǔ)法深入實(shí)際生活場(chǎng)景。9. 條理清晰語(yǔ)言目標(biāo)明確的綜合提升練習(xí)。10. 每個(gè)單元末設(shè)置針對(duì)目標(biāo)詞匯和目標(biāo)語(yǔ)法的專項(xiàng)訓(xùn)練。11. 語(yǔ)言藝術(shù)和非語(yǔ)言藝術(shù)的拓展練習(xí)。家長(zhǎng)可以親自去體驗(yàn)一下：http://simalaya.com?=cll！