如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)英語？

　　孩子正處于語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，隨著互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展，很多教育機(jī)構(gòu)紛紛開設(shè)了英語課程。但是就目前來看，孩子缺乏英語的學(xué)習(xí)興趣，因此教學(xué)效果并不可喜。都說興趣是 好的老師，同時(shí)也是持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源，當(dāng)務(wù)之急就是提高孩子的英語學(xué)習(xí)興趣度。那么，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)英語？從三個(gè)方面入手：

　　師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)：好的老師才能帶出好的學(xué)生。專業(yè)的老師了解孩子的心理，知道怎么樣才能將語言進(jìn)行有效的傳遞，所以家長(zhǎng)在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面要有所考查。在師資建設(shè)上受到多數(shù)長(zhǎng)認(rèn)可的Hellokid，成立至今已經(jīng)擁有超過30萬的在線注冊(cè)學(xué)員。全部的外教都來自英國(guó)、美國(guó)和加拿大，擁有深厚的英語文化，語言能力一流，口音地道純正，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在以上，持證上崗，對(duì)英語課程理念有深入的理解，能夠給孩子良好的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。試聽課程：http://simalaya.com?=sxm

　　優(yōu)化課堂管理：教師所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)條件，要能夠吸引學(xué)員積極參與課堂活動(dòng)，師生之間形成良好的交流與互動(dòng)。教師在課堂教學(xué)中持久地維持良好的內(nèi)部環(huán)境，使孩子的注意力始終保持在課堂上，以保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展。固定一對(duì)一教學(xué)模式下，一個(gè)老師只需對(duì)一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，杜絕了沉悶的課堂氣氛，保證課堂穩(wěn)定和諧的課堂秩序。老師能夠及時(shí)觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，張弛有度，讓孩子能夠更好地適應(yīng)課程。 

　　情景式教學(xué)：孩子覺得英語難，存在畏難情緒，主要還是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的中教課堂過于僵化死板，教材也偏向公式化和書面化，給孩子一種英語遙不可及的感覺。因此需要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)孩子的多重感官，設(shè)立真實(shí)的情景，讓孩子感受英語在日常生活中的作用和魅力，學(xué)會(huì)進(jìn)行語言的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，做到舉一反三。 

　　讓孩子愛上英語，就要尊重他們愛玩的天性，同時(shí)也要保持興趣度。家長(zhǎng)們可以給孩子找專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓資深的外教老師來給孩子上課，接受純正的英語教育。