HelloKid在線一對(duì)一教學(xué)更滿(mǎn)足孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求

　　在線英語(yǔ)教育作為在線教育的熱門(mén)領(lǐng)域，近年來(lái)發(fā)展非常迅速，市場(chǎng)需求也越來(lái)越旺盛，尤其是受到了中小學(xué)生的歡迎。根據(jù)艾瑞咨詢(xún)發(fā)布的《2018中國(guó)K12在線英語(yǔ)教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)顯示，2018年中國(guó)K12在線英語(yǔ)培訓(xùn)用戶(hù)中，處于小學(xué)和初中階段的學(xué)生占比非常大，分別達(dá)到41.6%和40.9%。從中，我們可以看出中國(guó)家長(zhǎng)非常重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從小開(kāi)始就培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)技能。

　　目前，在線英語(yǔ)教育主要有“一對(duì)一”和“一對(duì)多”兩種授課模式。這兩種模式的優(yōu)劣一直以來(lái)都是大眾討論的焦點(diǎn)。不過(guò)，根據(jù)艾瑞咨詢(xún)發(fā)布的《報(bào)告》，目前，多數(shù)在線少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)都采用一對(duì)一模式，家長(zhǎng)也更傾向于選擇一對(duì)一的教學(xué)模式。實(shí)際上，在線一對(duì)一的學(xué)習(xí)場(chǎng)景更滿(mǎn)足于當(dāng)代孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。

　　在一對(duì)一教學(xué)模式下，老師可以把所有注意力都放在學(xué)生身上，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解學(xué)生的長(zhǎng)處與短處，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，以學(xué)生為主體。而這是一對(duì)多教學(xué)模式?jīng)]辦法做到的，在一對(duì)多教學(xué)模式下，首先一個(gè)老師面對(duì)幾十名學(xué)生，老師的注意力難免會(huì)被分散，沒(méi)辦法更好的了解學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足。其次，這也讓學(xué)生沒(méi)有太多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)效果大打折扣。除此之外，一對(duì)一教學(xué)模式可以更好的保證學(xué)習(xí)效果，不會(huì)被學(xué)生遲到或者缺課影響教學(xué)方法，高效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)，提高英語(yǔ)水平�？傮w上說(shuō)，一對(duì)一教學(xué)模式是目前眾多在線教育中比較靠譜的模式，只要家長(zhǎng)給孩子選擇了這種教育模式的機(jī)構(gòu)，踩雷的幾率就會(huì)比較低。

　　目前，主推一對(duì)一教學(xué)模式就有多家機(jī)構(gòu)，其中，成立時(shí)間不算短的HelloKid就一直專(zhuān)注于在線外教一對(duì)一教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)員都有自己的專(zhuān)屬外教。HelloKid聘用的每位外教都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，擁有TESOL/TEFL證書(shū)，在英語(yǔ)教學(xué)上擁有以上的經(jīng)驗(yàn)，給予每位學(xué)生優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。另外，HelloKid給每位學(xué)生制定了個(gè)性化課程方案，還有學(xué)習(xí)導(dǎo)師與課程老師雙向配合全程跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，保證讓孩子獲得良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果，讓孩子即刻開(kāi)口說(shuō)句子。

　　正如HelloKid創(chuàng)始人所說(shuō)，在優(yōu)質(zhì)老師與服務(wù)都不缺的情況下，消費(fèi)者追求更高層次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候需要的就是個(gè)性化教學(xué)了，而在線一對(duì)一教學(xué)就為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)辟了一條新的路徑，賦予孩子更多可能。