又到開(kāi)學(xué)季，hellokid用高品質(zhì)服務(wù)助力孩子學(xué)習(xí)

　　2019年的暑期已完，新學(xué)期已到來(lái)，好不容易盯著孩子過(guò)完暑假的父母，還沒(méi)來(lái)得及回顧孩子的假期成果，就要開(kāi)始擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季，這種變化讓很多家長(zhǎng)措手不及。

　　面對(duì)家長(zhǎng)們的訴求，在線少兒英語(yǔ)品牌hellokid通過(guò)推出完備的教學(xué)體系和課程，助力孩子在新學(xué)期快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子和家長(zhǎng)共同輕松面對(duì)開(kāi)學(xué)季。

　　作為國(guó)內(nèi)在線少兒英語(yǔ)教育行業(yè)知名機(jī)構(gòu)，hellokid秉持的個(gè)性化教育理念一直備受推崇�；�于因材施教原則，hellokid將各個(gè)年齡段的孩子劃分為四個(gè)階段，并針對(duì)不同階段的孩子設(shè)定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。

　　例如，hellokid規(guī)定5-7歲孩子的主要目標(biāo)是熟練掌握讀音拼寫(xiě)，以故事為載體，貼近生活，提高學(xué)習(xí)趣味，打好基礎(chǔ)；7-9歲孩子需要在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面進(jìn)行全面提升，培養(yǎng)溝通能力和寫(xiě)作意識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)思維；9-12歲的孩子則需要語(yǔ)法知識(shí)系統(tǒng)化，讓孩子結(jié)合生活進(jìn)行英語(yǔ)使用，優(yōu)化寫(xiě)作能力，接觸多類(lèi)型英語(yǔ)文章；12-15歲的孩子則有更高的要求，hellokid要求他們?cè)诮?jīng)過(guò)課堂學(xué)習(xí)后能夠用英文表達(dá)完整邏輯思維，達(dá)到英文類(lèi)似于第二母語(yǔ)的狀態(tài)。通過(guò)四個(gè)階段的穩(wěn)步培養(yǎng)和提升，讓孩子突破傳統(tǒng)教育中的單純應(yīng)試狀態(tài)，逐步具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在教學(xué)過(guò)程中，hellokid也重視將“陪伴”式教育理念予以貫徹。通過(guò)給每個(gè)孩子配備固定一對(duì)一外教，hellokid不僅避免了一對(duì)多課堂教學(xué)效果不平均、教學(xué)質(zhì)量難保障等問(wèn)題，而且用固定授課老師方式打造孩子的專(zhuān)屬外教，讓孩子和外教成為朋友，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　值得一提的是，hellokid所聘請(qǐng)的外教均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和考核，持有TEFL、TESOL等國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)資格認(rèn)證，來(lái)自于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，這樣能夠給孩子提供一個(gè)純正地道的口語(yǔ)發(fā)音。而在教材方面，hellokid采用美加當(dāng)?shù)貙W(xué)童用書(shū)和美式朗文Big系列教材，能夠結(jié)合國(guó)際上的科學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，并且更加適合中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求和習(xí)慣，幫助孩子逐步培養(yǎng)起國(guó)際視野和知識(shí)儲(chǔ)備。

　　依靠科學(xué)理念指導(dǎo)和系統(tǒng)化的教學(xué)舉措，hellokid為開(kāi)學(xué)季下的孩子們提供了輕松高效的學(xué)習(xí)途徑，也滿(mǎn)足了家長(zhǎng)的教育訴求。以此為基礎(chǔ)，hellokid也將持續(xù)發(fā)力，繼續(xù)向綜合性在線素質(zhì)教育平臺(tái)邁進(jìn)。