hellokid教師管理嚴(yán)格，治好家長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇困難癥

　　據(jù)比達(dá)咨詢發(fā)布的《2019年第1季度中國少兒英語教育市場研究報告》顯示，2018年在線少兒英語教育市場規(guī)模達(dá)到37.8億元，預(yù)計2019年底達(dá)到50億元，用戶規(guī)模將達(dá)到592.2萬人。

　　在線少兒英語教育能在很短的時間內(nèi)，從萌芽到迎來爆發(fā)式的增長，不僅在于它幫助用戶節(jié)省了大量去線下英語培訓(xùn)班的時間和精力，更是因為它打破了時間和空間的限制，讓用戶可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)和電腦享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，在沉浸式的教學(xué)環(huán)境中跟著專業(yè)外教學(xué)習(xí)英語，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育資源分配不均衡的弊端。

　　隨著用戶人數(shù)和市場規(guī)模的擴(kuò)大，在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量也隨之增加，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中做選擇時，首要考量的便是外教的資質(zhì)。在《2018年中國在線青少兒英語教育白皮書》中顯示，近八成家長認(rèn)為在口音純正、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專業(yè)外教的幫助下，孩子學(xué)習(xí)英語的效果會更好。

　　作為行業(yè)外人士的家長，在面對在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)扎堆宣傳的開學(xué)季，常常會被一些夸大外教資質(zhì)或沒有外教執(zhí)教資格的在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所蒙騙，錯過了真正擁有優(yōu)質(zhì)外教的機(jī)構(gòu)。

　　在教師管理上，創(chuàng)辦于2014年的在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)hellokid一直以來都遵循著“嚴(yán)選嚴(yán)聘”的原則。hellokid外教來自于以英語為母語的歐美國家，這樣能夠給孩子提供一個純正地道的口語發(fā)音，且外教自身也持有TESOL/TEFL證書。外教經(jīng)過層層篩選和資格審查，錄取通過率控制在5%，這一數(shù)據(jù)足以體現(xiàn)hellokid外教聘用上的嚴(yán)謹(jǐn)。并且外教錄用后也不意味著一勞永逸，日常的上課監(jiān)督和定期的教學(xué)質(zhì)量抽測也在同步進(jìn)行，教學(xué)考核指標(biāo)也在不斷地進(jìn)行優(yōu)化。hellokid不僅在源頭上保障了師資隊伍的專業(yè)性，更在日常的教學(xué)中不斷提升著外教的執(zhí)教水平，專業(yè)的外教老師授課，能夠為孩子提供優(yōu)質(zhì)在線學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)孩子用英語思考問題、解決問題的思維能力。

　　在線少兒英語教育行業(yè)想要獲得長足且健康的發(fā)展，作為行業(yè)主體的在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須如hellokid一般，把教師的管理制度落到實處，讓家長們在面對眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，不再有選擇困難癥。