hellokid固定外教一對(duì)一在線教學(xué)，讓家長(zhǎng)告別選班難題

　　今年以來，隨著《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》規(guī)劃的逐漸落地，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與普惠教育的重要性不斷被強(qiáng)調(diào)。近日，在2019年國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟大會(huì)上，離開阿里回歸教育行業(yè)的馬云再次為普惠教育發(fā)聲，表示“我們更應(yīng)該關(guān)注的是每一個(gè)人普惠的機(jī)會(huì)…教育資源還要向基層、鄉(xiāng)村傾斜”。在此背景下，成立6年來持續(xù)推動(dòng)普惠教育發(fā)展的hellokid引發(fā)社會(huì)各屆關(guān)注。

　　hellokid是一家專注于K12教育的互聯(lián)網(wǎng)品牌，旨在為4-16歲的中國(guó)少兒提供專業(yè)的在線一對(duì)一英語(yǔ)教育服務(wù)，充分發(fā)揮hellokid在互聯(lián)網(wǎng)教育當(dāng)中的資源及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，解決家長(zhǎng)煩惱，告別選班難題。

　　hellokid在線少兒英語(yǔ)班PK線下英語(yǔ)培訓(xùn)班，誰(shuí)能制勝高峰？

　　首先我們來看一下線下教學(xué)模式，作為一種比較傳統(tǒng)的，而且由來已久的培訓(xùn)模式，線下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班曾是許多家長(zhǎng)的選擇。很多家長(zhǎng)認(rèn)為線下培訓(xùn)班看得見摸得著，學(xué)習(xí)場(chǎng)景更真實(shí)。但隨著在線教育的盛行，線下教育的不足也開始展露。比如線下教育很大的缺點(diǎn)就是師資問題，線下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班多數(shù)以本地老師為主，并未能滿足純正英語(yǔ)外教授課的主流需求。此外線下培訓(xùn)班的性價(jià)比也不高，主要因?yàn)樽饨饒?chǎng)地等成本比較高，因而學(xué)費(fèi)也相對(duì)高一點(diǎn)。

　　對(duì)比之下，hellokid在線少兒英語(yǔ)班則有更多優(yōu)勢(shì)，例如除去場(chǎng)地租賃的費(fèi)用，hellokid的在線課程性價(jià)比更加高，基本上一節(jié)課的費(fèi)用可能比線下課程便宜一半左右。在師資上，hellokid聘用純歐美外教老師授課，保證了英語(yǔ)發(fā)音的正確，給孩子純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。不像其他在線少兒英語(yǔ)班一樣，外教老師有一部分甚至全部是菲律賓外教，hellokid在外教老師選擇上，全部聘用來自英國(guó)、美國(guó)、加拿大英語(yǔ)母語(yǔ)地區(qū)的英語(yǔ)老師，不帶有濃重的地方口音，很純正。此外，hellokid的所有外教具備TESOL/TEFL資格證書，平均教齡在三年左右的時(shí)間，對(duì)于孩子知道如何更好的去引導(dǎo)交流。

　　另外hellokid在線少兒英語(yǔ)班采取的是固定外教一對(duì)一授課模式，拉近了學(xué)員與外教之間的距離，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。hellokid還有固定班主任老師服務(wù)，固定班主任老師負(fù)責(zé)課后作業(yè)監(jiān)督及家校溝通，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，提高學(xué)員對(duì)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的記憶，大大增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為在線教育平臺(tái)提供了舞臺(tái)，讓在線學(xué)習(xí)成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。hellokid及其推動(dòng)的普惠教育不僅帶來了新穎高效便利的學(xué)習(xí)方式，也讓更多的中國(guó)孩子有條件共享優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每一個(gè)孩子平等地感受教育希望之光。