hellokid打造高質(zhì)量在線教育，讓孩子上好每一節(jié)英語(yǔ)課

　　《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表《推動(dòng)在線教育邁向高質(zhì)量發(fā)展》一文，就疫情期間在線教育的作為、亮點(diǎn)與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深度報(bào)道。在線教育在疫情期間再次吸引了所有人的目光，作為當(dāng)前在線青少兒英語(yǔ)教育行業(yè)的知名機(jī)構(gòu)，hellokid打造優(yōu)質(zhì)在線教育，幫助4-16歲的中國(guó)少兒進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)。

　　在在線教育行業(yè)，hellokid已經(jīng)有了多年的積累，在這期間其形成了科學(xué)的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，在歐美外教老師、課堂班主任的雙重負(fù)責(zé)下，采用功能性教學(xué)法，情景教學(xué)法，溝通式教學(xué)方法，給孩子沉浸式的課堂體驗(yàn)，同時(shí)兼具技術(shù)優(yōu)勢(shì)及長(zhǎng)期的線上教育經(jīng)驗(yàn)，因此即便是面對(duì)疫情，hellokid也擁有足夠的應(yīng)對(duì)能力。

　　在師資方面，hellokid對(duì)老師的資質(zhì)要求非常嚴(yán)格，hellokid堅(jiān)定地保證師資水準(zhǔn)，只招聘擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的純正歐美外教，錄取率只有5%。嚴(yán)苛的選拔與考核機(jī)制，從源頭上保障師資隊(duì)伍的專業(yè)性。

　　多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，好外教會(huì)讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果，是提高孩子英語(yǔ)水平的關(guān)鍵因素。hellokid的出現(xiàn)正滿足了家長(zhǎng)的需求，而在線教育模式也讓具有國(guó)際知名學(xué)校學(xué)歷背景和TESOL/TEFL證書的外教走進(jìn)中國(guó)家庭。hellokid專業(yè)的外教老師授課，以引導(dǎo)為主的授課方式讓孩子更好的來(lái)主動(dòng)參與課堂及思考，培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力，給孩子更好的上課體驗(yàn)。

　　作為在線青少兒英語(yǔ)教育知名品牌，hellokid從成立開(kāi)始就始終沒(méi)有忘記在線教育的本真，將自己定義為一家教育機(jī)構(gòu)，教育宗旨是讓孩子不必出國(guó)，在家即可享受到與美加同步的精致高端課程，通過(guò)美國(guó)學(xué)科內(nèi)容和教育方式，不僅能讓中國(guó)孩子掌握英文聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，更是能養(yǎng)成母語(yǔ)般的英語(yǔ)思維，持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)師資建設(shè)，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)連接歐美優(yōu)質(zhì)外教和有英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的適齡青少兒，希望借助語(yǔ)言的力量，用在線教育的形式為孩子們打開(kāi)多元文化的視角。

　　在此次疫情面前，hellokid積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，給全國(guó)4-16歲孩子提供優(yōu)質(zhì)在線英語(yǔ)課程，讓他們不會(huì)因疫情影響學(xué)習(xí)。hellokid保證，會(huì)始終以優(yōu)質(zhì)師資和服務(wù)打造高質(zhì)量在線課堂，讓孩子上好每一節(jié)英語(yǔ)課。未來(lái)，hellokid會(huì)持續(xù)創(chuàng)新，以學(xué)生為本，給更多學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育，讓更多學(xué)生在生活情境中自如對(duì)話。