用戶向頭部品牌集中，hellokid優(yōu)質(zhì)外教助力孩子的英語成長

　　根據(jù)極光發(fā)布的《2020年中國在線青少兒英語教育行業(yè)研究報告》顯示，在線青少兒英語行業(yè)覆蓋滲透率在今年整體提升，青少兒英語教育市場需求逐步增長，其市場發(fā)展?jié)撃苓�將持續(xù)釋放。

　　隨著家長對孩子英語學(xué)習(xí)的重視，以及當(dāng)前大眾對英語學(xué)習(xí)訴求的轉(zhuǎn)變，深耕在線少兒英語領(lǐng)域的機構(gòu)更容易贏得用戶的青睞，同時在今年疫情的沖擊下，頭部機構(gòu)更加穩(wěn)定，業(yè)務(wù)能力更有保障，因此用戶也多向行業(yè)頭部傾斜。

　　如今，在學(xué)英語的過程中，外教成為非常重要的師資力量，頭部機構(gòu)相對來說外教資源更豐富、師資力量更強大。作為深耕在線少兒英語行業(yè)多年的知名機構(gòu)，hellokid始終強調(diào)，外教作為教育機構(gòu)的核心力量，在招聘和管理中應(yīng)當(dāng)保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這樣才能保障外教質(zhì)量。

　　根據(jù)極光調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，近年來，用戶在選擇外教的決策因素上也出現(xiàn)了一些變化。以前用戶分外注重“國籍”，在挑選外教時會特別青睞于歐美，甚至英美外教，認(rèn)為他們的口語更純正、更地道，跟著他們學(xué)習(xí)英語自然見效比較快；隨著外教課程的不斷增加，用戶對外教的需求也出現(xiàn)了變化，教學(xué)風(fēng)格、溝通能力、授課能力等都成為衡量外教能力的重要因素。

　　對于教育機構(gòu)來說，外教質(zhì)量就是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，而用戶口碑離不開過硬的教學(xué)質(zhì)量。據(jù)了解，hellokid多年來一直堅持打造專業(yè)優(yōu)質(zhì)的外教團隊，從招聘篩選、試課培訓(xùn)到定期考核淘汰，hellokid都有完整的流程和標(biāo)準(zhǔn)。hellokid的外教團隊聚集了一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力過硬的外教，值得一提的是，外教均持有TESOL等國際教學(xué)資格證，持證上崗給用戶提供教學(xué)保障。

　　一直以來，hellokid在不斷地提升外教團隊的質(zhì)量，期望做到不僅能給中國孩子提供外教，還要提供優(yōu)質(zhì)外教，讓他們接受高質(zhì)量的英語學(xué)習(xí)資源，增長見識，開闊視野，能夠成長為國際化人才。

　　如今，全球化進(jìn)程不斷加快，英語的重要性也在不斷凸顯。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，未來在線英語教育市場還將保持著一定的擴張速度，用戶規(guī)模也將進(jìn)一步得到增長，盡管在產(chǎn)品和服務(wù)方面會不斷地推陳出新，但外教質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量仍然會是決定用戶口碑，乃至行業(yè)發(fā)展的決定性因素。