HelloKid：引領少兒英語教育新時代

 　　教育部和國家語言文字工作委員會發(fā)布的《中國英語能力等級能量表》以語言運用為導向，用“基礎、提高和熟練”三個階段來將英語學習者的能力從低到高劃分為九個等級。并且在語言能力總表下，又將聽力理解能力、閱讀理解能力。口頭表達能力等8個方面進行細分，構(gòu)建了多層次的指標體系。此次對英語能力劃分的細致程度和特征描述的全面性也體現(xiàn)了英語等級標準的科學性、專業(yè)性、權(quán)威性。

　　《中國英語能力等級量表》的出臺順應了新時代發(fā)展需要英語的大趨勢，推動了中國英語教育行業(yè)的發(fā)展。HelloKid在線少兒英語也將此作為自身的一項偉大使命，持續(xù)堅持下去，為我國的英語教育行業(yè)奉獻自己，培養(yǎng)人才。

　　英語能力等級表對英語學習者 大的益處在于提出要拒絕“啞巴英語”，不能依靠考試成績和分數(shù)來評定英語能力的高低。這也是HelloKid在線少兒英語從建立之初就堅持：讓每個孩子自信開口說英語，激發(fā)語言學習的興趣，開闊學員的國際視野，才是真正意義上的語言學習。

　　在國家對英語教育行業(yè)的支持下，HelloKid會更加注重學員學習的質(zhì)量，更加高標準的要求自我和學員的語言輸出。在教材選擇上，HelloKid也順應《中國英語能力等級量表》中加速與國內(nèi)外考試對接互認的步伐的教育理念，引進全新的國際小學系統(tǒng)教材，由教學經(jīng)驗豐富的課件制作精英進行改編，響應國際潮流，將課程分為12個等級。根據(jù)每個孩子英語能力的不同進行劃分，給孩子制定適合的專屬學習方案，讓孩子學以致用，將英語作為第二母語，充分的表達自己的想法。

　　另外，英語能力等級量表中體現(xiàn)了兩個重要原則：第一，他是一種選拔性的參考標準，通過分級測定讓不同能力的人脫穎而出，找到與自己能力匹配的專業(yè)方向和工作崗位;第二，它不會依據(jù)任何一個課程體系或教材體系，而是基于一個科學體系，即遵循語言學習本質(zhì)而設計的，這些理論來自于實踐，又反過來去指導實踐。

　　因此，HelloKid在線少兒英語始終堅持讓孩子“自然拼讀”，通過語言學習的自然規(guī)律來習得英語，而不是強塞硬學。遵循語言的自然規(guī)律科學的讓孩子學習英語，也使得HelloKid在行業(yè)內(nèi)收獲了頗高的贊譽和口碑。對此，HelloKid將一直堅持下去，始終積極追求英語學習的科學性而非技巧性，讓孩子終生受益。