小學(xué)生學(xué)英語是線上好還是線下好？

 　　家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注著孩子的教育問題，尤其是隨著英語學(xué)習(xí)的重要性不斷提高，家長(zhǎng)們也越來越重視孩子的英語教育。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語是 基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段，而家長(zhǎng)們也會(huì)選擇專門的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來提升孩子的英語能力。而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)對(duì)各行各業(yè)的影響力不斷擴(kuò)大，英語培訓(xùn)課程也從線下搬到了線上，于是“小學(xué)生學(xué)英語是線上好還是線下好?”成為了眾多家長(zhǎng)的熱議話題。

　　(一)線上英語教育為主流

　　如今 流行的英語學(xué)習(xí)方式是線上英語教育，尤其是外教一對(duì)一英語課程，尤其受到學(xué)員和家長(zhǎng)們的青睞。一個(gè)外教針對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行英語教學(xué)，可以更好掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱有所把控，并針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題點(diǎn)逐一進(jìn)行各個(gè)擊破，全面因材施教效果顯著。其中，Hellokid的歐美外教固定一對(duì)一教學(xué)模式，能夠滿足孩子不同層次的學(xué)習(xí)需求，選擇的是來自英美加本土的優(yōu)質(zhì)母語外教，為孩子營(yíng)造的純英文母語浸泡環(huán)境，讓孩子在與真人外教面對(duì)面對(duì)話互動(dòng)的過程中，充分接受可理解性輸入并輸出，實(shí)現(xiàn)語言的有效傳遞。

　　(二)小學(xué)生學(xué)英語是線上好還是線下好?

　　關(guān)于小學(xué)生學(xué)英語是線上好還是線下好的問題，無論選擇哪一種培訓(xùn)模式都需要先對(duì)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)與否進(jìn)行考查和判斷。共同的參考標(biāo)準(zhǔn)：師資、價(jià)格、口碑等。

　　第一，師資方面：優(yōu)秀的老師才能帶出優(yōu)秀的學(xué)生，除了父母之外，老師是對(duì)孩子影響 大的人。其實(shí)選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在一定程度上也就是選擇老師。對(duì)于師資的考查要看是否具備教學(xué)資質(zhì)、英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及相應(yīng)的語言能力。

　　第二，價(jià)格方面：價(jià)格是否合理實(shí)在，能否滿足絕大多數(shù)家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。價(jià)格和教學(xué)質(zhì)量并不一定成正比，家長(zhǎng)們需要了解的是關(guān)于性價(jià)比的概念，也就是在 實(shí)惠的價(jià)格區(qū)間選擇教學(xué)質(zhì)量有保障而且適合孩子的機(jī)構(gòu)。

　　第三，口碑方面：專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在整個(gè)行業(yè)內(nèi)有著一定的影響力，而且課堂氣氛能夠很好地喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣，也能保證孩子的學(xué)習(xí)效果。

　　(三)線上線下英語培訓(xùn)不同點(diǎn)

　　關(guān)于小學(xué)生學(xué)英語是線上好還是線下好的問題，還要了解線上和線下兩種培訓(xùn)模式不同點(diǎn)：

　　線上英語培訓(xùn)：一對(duì)一教學(xué)為主，學(xué)習(xí)模式簡(jiǎn)單方便、時(shí)間及課程安排自主化、教學(xué)互動(dòng)性更高、外教資源豐富。

　　線下英語輔導(dǎo)：大班課為主，老師在側(cè)管控力高、來回接送成本高，性價(jià)比相對(duì)低，外教資源稀缺。

　　小學(xué)生學(xué)英語是線上好還是線下好?綜上所述，線上英語培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)更加顯著一些，當(dāng)然，究竟選擇線上還是線下， 終還是要看孩子更喜歡、更適合哪一種。