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嬰幼兒早教啟蒙要怎么做？家長(zhǎng)需要知道的三點(diǎn)！

來(lái)源：Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2022-08-09 17:24:33

     在為孩子選擇的時(shí)候要去嚴(yán)格把控教學(xué)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性，要找一家專業(yè)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，去跟著有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教老師去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最開(kāi)始的時(shí)候就去接觸到有純正英語(yǔ)發(fā)音的外教老師，對(duì)孩子今后的英語(yǔ)聽(tīng)力提升、英語(yǔ)口語(yǔ)形成的幫助很大，在嬰幼兒英語(yǔ)早教啟蒙階段，家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做？

 
    首先應(yīng)該建立起孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有聲有色的。先從聽(tīng)、說(shuō)開(kāi)始，“聽(tīng)、說(shuō)”能力更要從小去培養(yǎng)，hellokid的外教教學(xué)課堂，為英語(yǔ)啟蒙階段的孩子專門(mén)制定的提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)課堂，在課堂，通過(guò)網(wǎng)上一對(duì)一的教學(xué)，將動(dòng)畫(huà)繪本的元素加入到外教課堂，以孩子喜歡的形式去進(jìn)行教學(xué)，更能引起孩子學(xué)習(xí)的共鳴，增加學(xué)習(xí)的興趣。
 
    一、視聽(tīng)模仿，加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練
 
    在英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)階段。將身邊的，采用實(shí)物、圖片、掛圖、動(dòng)畫(huà)等形式，讓孩子多進(jìn)行視聽(tīng)模仿。耳濡目染更能深化記憶，時(shí)間長(zhǎng)了，語(yǔ)感自然就有了，聽(tīng)力自然就提升了，英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言環(huán)境很重要，外教的教學(xué)就為孩子去提供一個(gè)相對(duì)于純正的英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境，要比孩子光聽(tīng)音頻要有用的多。
 
    二、跟讀練習(xí)，營(yíng)造口語(yǔ)練習(xí)氛圍
 
    從剛開(kāi)始的外教說(shuō)，孩子聽(tīng)。在大量的聽(tīng)之后，就要去讓孩子跟著讀了，通過(guò)孩子聽(tīng)外教的英語(yǔ)發(fā)音，相信對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)英語(yǔ)已經(jīng)不陌生了，一些句子張口就能來(lái)了，專業(yè)的歐美國(guó)家的外教為孩子創(chuàng)造一個(gè)情境教學(xué)，孩子聽(tīng)外教說(shuō)然后去跟讀，純正的歐美外教為孩子營(yíng)造正宗的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，
 
    三、多與外教交流
 
    把表演帶進(jìn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，把枯燥學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成舞臺(tái)，孩子配合外教進(jìn)行合并的配音表演，在口語(yǔ)能力有一定的提升之后一定要去多應(yīng)用，與外教去交流，外教能為孩子提供 直接的口語(yǔ)指導(dǎo)，在交流中，使孩子得到大量的聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也就得到了應(yīng)用，同時(shí)，通過(guò)與外教的交流，提高孩子說(shuō)英語(yǔ)的自信心。
 
    為孩子選擇一個(gè)口語(yǔ)純正的外教去學(xué)習(xí)，可以對(duì)孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)變得更加輕松。
 
    如果家長(zhǎng)對(duì)上述文中提到的hellokid感興趣的話，可以去領(lǐng)取官網(wǎng)的免費(fèi)試聽(tīng)課程，帶孩子試聽(tīng)一下，看看實(shí)際的教學(xué)效果。
 

（責(zé)任編輯：hellokid）

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