孩子英語單詞記不住？掌握這些學(xué)習(xí)方法，英語單詞不發(fā)愁！

　　在英語單詞學(xué)習(xí)上，有的孩子老是記不住，這讓家長很發(fā)愁。到底在孩子學(xué)習(xí)的時候，英語單詞應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢？可以看看下面這些學(xué)習(xí)方法。

　　一、在生活中多運用

　　記憶英語單詞的目的就是為了要用它，如果所背誦的英語單詞在生活中用的比較頻繁，那我們自然就記住了。

　　二、把單詞放在句子中記

　　相對記單詞來說，把單詞放在句子中記會更加容易，因為差不多讓我們感受到了這個單詞的實用情景。因此，這些單詞可以在英語情景對話中使用，通過不斷對話的形式，把一些新的詞匯慢慢融合到正常對話中，這樣可以幫助孩子把單詞記憶得更加牢固。

　　三、分類記憶

　　這種分類記憶的方法，是大家都很熟悉且常用的。比如說水果、蔬菜、動物、植物等類別的單詞時，要明確這個單詞的類別。這樣會記得清晰一些，后期也有助于在每個類別里擴充孩子的單詞量。比如孩子在學(xué)習(xí)水果單詞時，剛開始可能是生活中常見的一些水果的單詞，在孩子熟悉以后，可以慢慢給孩子擴充一些不太常見的水果的單詞，這樣逐漸豐富孩子的詞匯。

　　四、聯(lián)想記憶

　　這種聯(lián)想記憶的方法，也是我們常用的，這樣可以減少孩子記憶的枯燥性。比如孩子在學(xué)習(xí)問路話題的時候，學(xué)到了商店，醫(yī)院，學(xué)校時，就可以聯(lián)想到商店里有什么？看看能聯(lián)想到哪些單詞？醫(yī)院里有哪些人？醫(yī)生，護士，病人等等用英語該怎么說？家長可以在遇到此類場合的時候，引導(dǎo)孩子來進行聯(lián)想。

　　五、尋找培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)

　　不少培訓(xùn)機構(gòu)會有英語單詞方面的教學(xué)課程，選擇培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)會有一個好處就是學(xué)習(xí)英語單詞更加全面，因為在學(xué)習(xí)英語單詞的時候，不僅僅是要知道意思，也需要注意英語單詞的正確讀音，詞性，用法或者是詞組之類的，這些都需要學(xué)習(xí)。

　　如果孩子在學(xué)習(xí)英語的時候，家長想給孩子選擇一家培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，但是不知道哪家培訓(xùn)機構(gòu)好，在這里為大家推薦一家不錯的培訓(xùn)機構(gòu)hellokid，固定歐美外教一對一授課，課堂上只有一個老師和一個學(xué)生，教學(xué)針對性很強，對增強孩子的英語運用能力有很大的幫助，而且價格也不是非常的貴，有免費的試聽課程，可以去領(lǐng)取體驗看看效果怎么樣。

　　關(guān)于英語單詞學(xué)習(xí)的方法，就給大家講這么多了。大家在學(xué)習(xí)英語單詞的時候，不僅要用對方法，而且還要堅持學(xué)習(xí)，這樣才能取得好的效果。