0基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，哪些方法 有效

　0基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，只要方法對(duì)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)越來(lái)越輕松，尤其是小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，那么，如何去教學(xué)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

　　首先，我要明白的是教學(xué)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，方式和方法很重要，不能太死板，導(dǎo)致孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，對(duì)一0基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們可以從以下的幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)：

　　1、建立學(xué)習(xí)的興趣;

　　教孩子學(xué)習(xí)，首先，要從孩子 的興趣教學(xué)開(kāi)始，傳統(tǒng)的“說(shuō)書式”的教學(xué)方式，不能引起孩子學(xué)習(xí)的興趣，要從了解孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，把愛(ài)好和教學(xué)相結(jié)合，才能不斷的引起孩子學(xué)習(xí)的興趣，

　　2、語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境的建立;

　　作為一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)嗎，我們需要的就是從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境，那么在孩子的教學(xué)，由于沒(méi)有足夠的教學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較的吃力，孩子處于0基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一個(gè)純正的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于孩子的影響很重要，自己在家如如果能為孩子營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境那是 好的如果不能的話可以去找個(gè)專業(yè)的外教課程教學(xué)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)純正的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　如何選擇一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)外教課程?

　　1. 選擇母語(yǔ)外教;

　　說(shuō)英語(yǔ)不同地方的人有不同的口音，所以說(shuō)不是任何的外國(guó)人都是教學(xué)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子的口語(yǔ)學(xué)習(xí)正處于一個(gè)養(yǎng)成階段，所以選擇一個(gè)母語(yǔ)外教是 關(guān)鍵的，能給到一個(gè)純正的教學(xué)示范作用，比如選擇歐美國(guó)家的外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　歐美母語(yǔ)外教的課程中，hellokid的外教教學(xué)水平挺好的，英、美、加的歐美母語(yǔ)外教教學(xué)，能夠保證孩子所處的語(yǔ)言環(huán)境是純正的，進(jìn)行純正的語(yǔ)音教學(xué).

　　同時(shí)hellokid采用的是固定外教一對(duì)一的授課方式，因材施教，對(duì)不同基礎(chǔ)的孩子專門去針對(duì)性的教學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)， 后就是外教本身就是幽默且風(fēng)趣的，教學(xué)效果當(dāng)然是有保證的。

　　2. 選權(quán)威的課程體系;

　　除了有好的老師之外，課程的安排也是很重要的，比如教材的選擇，很多的教學(xué)機(jī)構(gòu)都會(huì)選擇國(guó)際的英語(yǔ)教材，但是在選擇的時(shí)候要去看看是否適合孩子，像內(nèi)容上，孩子能否有效的理解學(xué)習(xí)，很好的一個(gè)辦法就是，領(lǐng)取試聽(tīng)課去試聽(tīng)，一方面能觀察課程的教學(xué)效果如何，另一方面也能對(duì)外教的教學(xué)質(zhì)量有所了解，做到心中有數(shù)。

　　不管是在教育中，還是我們平常的日常消費(fèi)中，適合我們的終究才是 好的。