兒童英語(yǔ)繪本教學(xué)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些？機(jī)構(gòu)排名可不可信？

　　對(duì)于兒童英語(yǔ)繪本教學(xué)，市面上有很多可以進(jìn)行繪本教學(xué)的機(jī)構(gòu)，大家平時(shí)在搜索英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，總能出現(xiàn)一些諸如專業(yè)整理的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名等內(nèi)容。許多人心中就會(huì)有疑問，這些機(jī)構(gòu)排名可不可信？每個(gè)排名都不一樣，到底兒童英語(yǔ)繪本教學(xué)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些？

　　我在給孩子報(bào)班的時(shí)候也看到了這些排名整理，感覺都不是官方發(fā)布的排名，可信度不是很高，但是可以結(jié)合自己的情況來參考，主要還是自己要去體驗(yàn)了才知道兒童英語(yǔ)繪本教學(xué)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些。

　　分享一下我給孩子報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)不一定要遵照機(jī)構(gòu)排名，從以下幾點(diǎn)去考慮會(huì)選到更適合孩子的機(jī)構(gòu)。

　　一、看機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)

　　在我看來，資質(zhì)是判斷英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜的重要前提。因?yàn)閷?shí)際上課的是孩子，我們這些家長(zhǎng)監(jiān)管起來就比較麻煩，如果是在一家資質(zhì)不全的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，姑且不說學(xué)習(xí)效果好不好，近期機(jī)構(gòu)倒閉新聞這么多，怕不是孩子上著上著機(jī)構(gòu)就沒了。虧了學(xué)費(fèi)，還要花時(shí)間和精力給孩子報(bào)別的班，學(xué)習(xí)也不連貫，一個(gè)不小心孩子就被耽誤了。

　　所以我們?cè)诮o孩子報(bào)班之前，一定要謹(jǐn)慎地了解清楚機(jī)構(gòu)的資質(zhì)怎么樣，教師團(tuán)隊(duì)怎么樣，這樣才能保證之后的學(xué)習(xí)是令人放心的。

　　二、看課程安排

　　市面上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有這么幾種課：從師生上看有小班課和一對(duì)一課，從教師來看有中教課、中外雙師課和純外教課等，從上課內(nèi)容看又有課外輔導(dǎo)課和綜合素質(zhì)課等。課程還是挺多種類的，哪一種更適合孩子呢？

　　個(gè)人認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)校有考試的需求，但進(jìn)入社會(huì)之后用上英語(yǔ)的場(chǎng)景大多是表達(dá)和交流，所以我會(huì)選擇能培養(yǎng)孩子溝通方面能力的課程，外教課會(huì)比較符合我的要求。

　　之前也去線下的一些小班課了解過，一節(jié)課也不是每個(gè)孩子都有發(fā)言機(jī)會(huì)的，因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，5個(gè)孩子上30分鐘的課，平均一個(gè)孩子的時(shí)間才6分鐘。而且老師的精力有限，班上一鬧就管不過來了，也挺影響孩子的。一對(duì)一的話外教就只關(guān)注一名孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況比較了解。所以我決定給孩子選擇一對(duì)一的外教課，外教確實(shí)會(huì)對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)和不足有比較清晰的感知。

　　三、多試聽對(duì)比

　　現(xiàn)在大部分英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都可以先上一節(jié)試聽課，家長(zhǎng)在做選擇的時(shí)候盡量還是帶孩子去試聽一下再?zèng)Q定。我讓孩子體驗(yàn)過好幾家機(jī)構(gòu)的課，主要關(guān)注的是孩子上課的感受和課堂的情況。不對(duì)比還不知道，有的機(jī)構(gòu)的課會(huì)比較枯燥，外教老師不太懂得怎么引導(dǎo)孩子，氛圍還是比較無聊的。但有的課是用英語(yǔ)動(dòng)畫、游戲之類的孩子感興趣的東西來上，再加上外教老師靈活的引導(dǎo)，整個(gè)課堂效果是很好的。

　　體驗(yàn)完之后一般會(huì)有顧問老師來聯(lián)系，可以再深入了解一下后面課程的收費(fèi)以及上課的頻率安排之類的內(nèi)容，機(jī)構(gòu)之間的區(qū)別還是挺大的。

　　以上三個(gè)方面就是我給孩子報(bào)班過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于我決定給孩子選擇hellokid的外教課也是基于以上的幾點(diǎn)。我在了解的過程中發(fā)現(xiàn)，hellokid每一位外教都持有TESOL/TEFL證書，外教資格可查，這點(diǎn)讓我感覺挺靠譜的。

　　后面我也問了一下之后要多久上一次課，因?yàn)轶w驗(yàn)過前面幾家都說一周兩三節(jié)之類的，我覺得學(xué)習(xí)起來就不是特別連貫，hellokid這邊是可以做到高頻學(xué)習(xí)，周一至周五在17:00-21:00之間安排學(xué)習(xí)，周六、周日在9:00-21:00提供授課，每個(gè)時(shí)間段25分鐘在線一對(duì)一學(xué)習(xí)，一節(jié)課時(shí)間不長(zhǎng)，孩子能養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)還不至于抗拒。

　　當(dāng)然了，我在這邊也只是推薦一下我家孩子在學(xué)的hellokid外教課，至于適不適合各位孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總�(gè)人的情況不一樣，我也不好給出承諾。但是從這幾個(gè)方面和親身體驗(yàn)來看，還是挺不錯(cuò)的，資質(zhì)也令人放心。家長(zhǎng)們還是領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)的外教課給孩子試試，上完覺得合適再報(bào)名也不晚。

　　要想知道兒童英語(yǔ)繪本教學(xué)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些，可以多參考一些過來人的經(jīng)驗(yàn)，自己也要真實(shí)地體驗(yàn)對(duì)比一下才知道。至于網(wǎng)上的機(jī)構(gòu)排名可不可信，我個(gè)人認(rèn)為這類排名沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，但是可以用來作為選擇機(jī)構(gòu)的參考。