少兒學(xué)前英語教育 家長需要注意哪些誤區(qū)

　　近年來，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的家長意識到少兒學(xué)前英語教育的重要性。在身邊很多人都說普通話的情況下，想讓孩子學(xué)好英語不太容易。下面，我給大家講一講在少兒學(xué)前英語教育上家長需要注意哪些誤區(qū)，供大家參考。

　　誤區(qū)1、孩子太小，學(xué)英語有什么用

　　孩子本來就具有掌握世界上任何語言的潛能，這是人類跟其他生物不同的地方。0-6歲的孩子處于語言習(xí)得的敏感期，在語言敏感期內(nèi)孩子可以掌握他所處環(huán)境中的一種或多種語言。

　　所以，家長一定要抓住孩子英語學(xué)習(xí)的黃金時期。孩子的英語學(xué)得越早，接近母語水平的可能性越大，而且習(xí)得的過程也會比較輕松，沒有任何壓力。

　　誤區(qū)2、追求速成

　　想讓孩子把英語學(xué)好，孩子必須要刻苦努力。世界上沒有一個孩子是不需要努力就能學(xué)好英語的，追求速成不會給孩子的英語學(xué)習(xí)帶來好的效果。少兒英語學(xué)習(xí)沒有任何捷徑可以走，只有方法的好壞。舉個例子，有的孩子在記英語單詞的的時候只知道死記硬背，這明顯不是好的方法。好的方法是在孩子聽英文材料的時候讓孩子大聲讀出來，這樣既能提高孩子的英語聽力水平，又能讓孩子掌握正確的英語發(fā)音，還記住了英語單詞。

　　對于孩子來說，不管是英語學(xué)習(xí)，還是其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都是一個長期積累的過程，永遠不要追求速成。

　　誤區(qū)3、只有英語水平高的家長才能讓孩子學(xué)好英語

　　家長在英語水平高的情況下教孩子學(xué)英語，確實是有優(yōu)勢的。家長在日常生活中可以經(jīng)常和孩子用英語交流，也可以多教孩子一些英語單詞。

　　如果家長的英語水平不高，那么有的家長在和孩子用英語交流的時候很怕影響孩子的發(fā)音。

　　其實孩子的英語學(xué)習(xí)與家長的英語水平?jīng)]有關(guān)系。不想家長的發(fā)音影響孩子，方法是一定要給孩子提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣能夠大大增加孩子練習(xí)口語的機會。有時還需要進行必要的親子閱讀，有長時間的標準語言輸入，家長的發(fā)音就不會對孩子產(chǎn)生影響。記得之前為了讓兒子學(xué)好英語，試聽了幾家知名的英語培訓(xùn)班以后，我覺得HelloKid很不錯，主要因為HelloKid給兒子提供的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，師生雙方一對一交流，老師的英語發(fā)音很純正，兒子能夠掌握標準的英語口語，再也不用擔(dān)心兒子受到自己不太純正的發(fā)音影響了�，F(xiàn)在HelloKid有雙十一優(yōu)惠活動（點擊這里：https://www.hellokidvip.com/2018shuangshiyi/查看詳情），打算給孩子報名試試看。

　　以上是關(guān)于“少兒學(xué)前英語教育  家長需要注意哪些誤區(qū)”的介紹，希望各位家長在教孩子學(xué)英語的時候要注意。