中小學(xué)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選擇建議

　　如今社會(huì)發(fā)展十分迅速，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子的英語(yǔ)教育特別重視，現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)非常多的中小學(xué)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。放眼望去，大大小小的機(jī)構(gòu)，每家教學(xué)質(zhì)量都不一樣，讓不少家長(zhǎng)犯了選擇困難癥。甚至有的家長(zhǎng)花了不少錢給孩子報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，孩子的英語(yǔ)卻沒(méi)什么進(jìn)步。其實(shí)，家長(zhǎng)在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候應(yīng)該理性對(duì)待，了解清楚。下面，我給大家提出幾點(diǎn)中小學(xué)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選擇建議。

　　建議1：家長(zhǎng)先要好好想一想給孩子選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的原因是什么

　　只有知道為什么給孩子選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，才能選出更加合適的機(jī)構(gòu)。據(jù)了解，家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的情況大概有以下幾種：

　　（1）如今孩子面臨很大的升學(xué)壓力，這是主要原因。目前重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀教師比較多，普通學(xué)校優(yōu)秀教師比較少，對(duì)于在普通學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，如果英語(yǔ)成績(jī)不好，那么家長(zhǎng)就會(huì)比較著急，打算給孩子報(bào)班，讓孩子好好學(xué)一學(xué)。

　�。�2）身邊很多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，自己如果不給孩子報(bào)，英語(yǔ)成績(jī)落后怎么辦？于是不管孩子愿不愿意，先報(bào)班再說(shuō)。

　�。�3）有的家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，在孩子放學(xué)回家以后沒(méi)有太多空閑時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)。所以，為了讓孩子把英語(yǔ)學(xué)好，干脆就給孩子報(bào)一家英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這樣比較省心、

　　建議2：重點(diǎn)了解英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資

　　家長(zhǎng)在給孩子選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)該了解一下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師有沒(méi)有正規(guī)的英語(yǔ)資格證書和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，有正規(guī)的英語(yǔ)資格證書能保證老師的授課水平。

　　建議3：了解一下英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的口碑

　　優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不一定打很多廣告，但是肯定不會(huì)少了口碑宣傳。擁有良好口碑的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，能讓家長(zhǎng)放心。

　　建議4：不是每個(gè)孩子都需要英語(yǔ)課外輔導(dǎo)

　　生活中，有的家長(zhǎng)看到別的家長(zhǎng)給孩子報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以后，自己也決定給孩子報(bào)班，并沒(méi)有對(duì)孩子目前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況有充分了解，這種情況下的選擇往往帶有盲目性。給孩子選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要結(jié)合孩子自身學(xué)習(xí)情況去考慮，如果有的孩子平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)很好，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各方面的能力也都不差，那么在這樣的情況下，家長(zhǎng)是沒(méi)必要給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)的。

　　如果孩子在學(xué)校跟不上老師講課的進(jìn)度，落下不少課程，那么在這樣的情況下，家長(zhǎng)有必要給孩子報(bào)班，讓孩子好好補(bǔ)一補(bǔ)。

　　建議5：課外輔導(dǎo)應(yīng)該以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力為主

　　對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以學(xué)校的學(xué)習(xí)為主，以課外輔導(dǎo)為輔。家長(zhǎng)要明確學(xué)校的學(xué)習(xí)和課外輔導(dǎo)的主次關(guān)系，不能用課外輔導(dǎo)取代學(xué)校的學(xué)習(xí)。而課外輔導(dǎo)應(yīng)該以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力為主，目標(biāo)是幫助孩子駕馭學(xué)習(xí)，做到在生活中自理、學(xué)習(xí)上自主、道德上自修，不是單純重復(fù)學(xué)校的教學(xué)。如果孩子平時(shí)在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候比較吃力，那么家長(zhǎng)就要慎重選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了。

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