三年級學英語方法26個字母的讀發(fā)

 　　關于三年級學英語方法26個字母的讀發(fā)，與字母緊密相關的是英語單詞，解決了英語單詞的拼寫，記憶問題，可以說英語學習的難度就少了一半。

　　英語國家孩子的英語單詞學習方法

　　英語單詞要一個個去死記硬背一個個字母，難度非常的大，傳統(tǒng)的應試英語教育就是讓孩子這么學的，非常低效和枯燥。那么英語國家的孩子是如何解決英語單詞學習的難題的呢?

　　首先英語國家的孩子不是一開始就從英語拼寫開始學習英語，首先是在英語環(huán)境中沉浸，擁有優(yōu)秀的英語聽說能力。然后再通過自然拼讀將英語的音轉換為形。

　　英語是拼音文字，所有的詞匯都是由26個字母拼出來的，而在成千上萬的不同拼法中，基本發(fā)音因素卻只有39-47個，這說明26個字母與基本音素間是有著一定的關聯(lián)的。

　　說26個字母與基本音素之間沒有一對一的對應關系，而是一對多和多對一的復雜關系，但人們還總結出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對于絕大多數(shù)英文詞匯都是適用的，這就是自然拼讀法。

　　自然拼讀法就是字母即字母組合與單詞發(fā)音之間的規(guī)律總結，掌握自然拼讀就擁有了見詞能讀，聽音能寫的能力，能夠很好的將英語的聽說詞匯轉換為讀和寫，根本不需要死記硬背。

　　在美國，孩子們在學校都首先要掌握自然拼讀法，在小學三年級前要把基本法則全部掌握，并成為熟練的閱讀者。

　　掌握了自然拼讀法的基本規(guī)律后，學生們就需要靠大量的閱讀來增加詞匯量，豐富自己頭腦里字母與發(fā)音的對應關系，從而能夠對不認識的新的不規(guī)則發(fā)音的詞匯的發(fā)音做出正確的猜想，到了這個階段，就可以說已經完全掌握了英語閱讀了。經過一定的練習，英語單詞拼寫也不會有困難。

　　三年級學英語方法

　　中國孩子可以像英語國家的孩子一樣，以母語的形式進行英語學習，因為孩子大腦中的語言區(qū)域-布羅卡氏區(qū)非常的活躍，可以以母語的形式自然習得第二語言，同樣存儲在語言區(qū)域，使用像母語一樣靈活流利。

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