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權(quán)威少兒英語測評 什么樣的課程好

來源:Hellokid在線英語2020-02-19 10:45:01

   在線少兒英語相比線下課程更受歡迎,但在線機(jī)構(gòu)眾多,讓家長看得眼花繚亂,難以選擇,權(quán)威少兒英語測評,和家長朋友們分享一下對于在線少兒英語課程應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。

 
  關(guān)于在線少兒英語課程,重點(diǎn)關(guān)注的由以下:外教的品質(zhì),能否固定主修老師、課程體系,以及班主任(或負(fù)責(zé)教學(xué)溝通的中教老師)的水平,

  外教品質(zhì)

  由外教主導(dǎo)的在線少兒英語課程理想的是優(yōu)質(zhì)的英語母語外教,能夠保證為孩子營造原汁原味,接近母語的英語環(huán)境,讓孩子能夠習(xí)得純正英語。以及外教應(yīng)該具備權(quán)威的教學(xué)資格證書和擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
 
  注意有的機(jī)構(gòu)使用菲律賓外教,非常的減分,非英語母語外教不適合孩子。

  外教是否固定

  不同于固定主班老師的線下機(jī)構(gòu),很多在線少兒英語機(jī)構(gòu)都是自主約課模式——家長需在課程軟件上通過教師簡介對教師進(jìn)行選擇和預(yù)約。這樣一來,孩子跟著不同的老師上課就有可能成為常態(tài)。
 
  可是這種模式對孩子來說是不合適的,少兒階段是學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段,如果孩子喜歡的教師可以固定下來,就可以盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。同時(shí)固定的外驕傲?xí)䦟虒W(xué)效果和學(xué)生狀態(tài)持續(xù)跟進(jìn),逐漸與孩子形成配合默契,實(shí)現(xiàn)因材施教,并能夠靈活調(diào)整課程方案。相反,如果不能固定教師,外教不了解孩子,不便高效授課,孩子可能會(huì)不適應(yīng),抗拒課程。所以固定外教模式對才是適合孩子,對課程有利的。
 
  采用固定外教模式的機(jī)構(gòu)比不固定外教更有保障。
 

  教材課程體系

  目前少兒在線英語機(jī)構(gòu)的教材主要分兩種,一種為原版引進(jìn),這些教材大都出自牛津、培生等權(quán)威出版社,使用范疇有的針對中國孩子研發(fā),有的則為國外學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)教材。另一種則為自主研發(fā)。
 
  比較之下,具備權(quán)威性,能夠保證課程內(nèi)容專業(yè)的原版教材是更有保障的。但是注意原版教材為基礎(chǔ)進(jìn)行二次研發(fā)是必要的,保證適合中國孩子學(xué)習(xí),能夠滿足中國孩子的學(xué)習(xí)需求。

  學(xué)習(xí)導(dǎo)師水平

  線上英語教育家校聯(lián)絡(luò)人,即班主任,在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,起到學(xué)習(xí)效果跟進(jìn)和家校溝通的關(guān)鍵作用。而學(xué)習(xí)導(dǎo)師更高程度的英文水平,對于教學(xué)體系的理解、教師教學(xué)意圖的理解、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)的傳達(dá)和溝通,更具備積極意義。
 
  以及學(xué)習(xí)導(dǎo)師的責(zé)任心是非常重要的。
 
  以上是權(quán)威少兒英語測評,課程信息的分享。“浙江省教育廳優(yōu)秀示范單位”Hellokid,嚴(yán)選優(yōu)質(zhì)英美加外教,提供固定外教一對一課程服務(wù),為孩子量身定制滿意的私人外教老師,選用原版教材建立了完善的課程體系,還有專業(yè)的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。歡迎通過免費(fèi)的試聽課體驗(yàn)課程。
 

(責(zé)任編輯:hellokid)

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