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線上英語(yǔ)平臺(tái)哪個(gè)好?模式合適很重要!

來源:Hellokid在線英語(yǔ)2020-05-11 19:44:34

  線上英語(yǔ)平臺(tái)哪個(gè)好?初次接觸的家長(zhǎng)可能關(guān)注的重點(diǎn)的師資、課程內(nèi)容方面。這兩點(diǎn)確實(shí)關(guān)鍵,但專業(yè)的機(jī)構(gòu)都是做得非常不錯(cuò)的。除了這兩個(gè)方面更重要的是模式,直接決定孩子學(xué)得適應(yīng)不適應(yīng),效果怎么樣。

  關(guān)于外教師資 哪家更好?

  整個(gè)在線英語(yǔ)平臺(tái)都是以英美加外教為主流,且大家的招聘渠道,要求等相差并不大,教學(xué)證書以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是必備的,畢竟英美加外教價(jià)格高,語(yǔ)言素養(yǎng)和教學(xué)能力都要保持在一流。Hellokid對(duì)外教的篩選從來沒有放松過,目前積累的5000多名外教全部為來自英美加,擁有TESOL/TEFL至少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深外教。且經(jīng)過層層選拔,保證教育生活背景,人生價(jià)值觀等各個(gè)方面。(外教品質(zhì)檢驗(yàn):simalaya.com)

  家長(zhǎng)朋友們要注意避免的是來自菲律賓的外教,英語(yǔ)不是母語(yǔ),口音問題嚴(yán)重,價(jià)格低,但真的是沒有什么意義,還會(huì)把孩子的口音帶偏,不如不選。

  關(guān)于課程內(nèi)容 哪家更好?

  課程內(nèi)容方面就顯得比較多樣化了,有的自編教材,有的使用國(guó)際教材,有的使用母語(yǔ)國(guó)家原版教材。除了自編教材可能有良莠不齊的狀況。國(guó)際教材針對(duì)中國(guó)兒童設(shè)計(jì),更加的簡(jiǎn)單易學(xué),經(jīng)典權(quán)威的有朗文、牛津教材。母語(yǔ)國(guó)家原版教材則更適合有一定英語(yǔ)水平的孩子學(xué)習(xí),難度比較大。到底什么教材,家長(zhǎng)們可按需求選擇。

  Hellokid課程體系有國(guó)際教材和母語(yǔ)國(guó)家原版教材兩套,有需要都可以了解一下。

  課程模式是不同孩子選擇的關(guān)鍵!

  這兩個(gè)方面,優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)都是相似的,而 終決定孩子是不是學(xué)得好,有理想效果的,是機(jī)構(gòu)的模式。一對(duì)一還是一對(duì)二,固定外教還是不固定外教。不同的孩子在不同的模式下會(huì)有不同的表現(xiàn)。

  一對(duì)一形式保證了教學(xué)效率的 大化,無論是輸入還是輸出還是孩子與外教產(chǎn)生的實(shí)際交流都非常的充分。一對(duì)二則是為一些不適應(yīng)一對(duì)一模式的孩子準(zhǔn)備的,因?yàn)橐恍┠昙o(jì)太小的孩子獨(dú)自面對(duì)外教可能會(huì)不適應(yīng),有同伴陪著反而會(huì)更好,雖然教學(xué)效率下降了,但吸收互動(dòng)更好了。

  固定外教和不固定外教對(duì)孩子的影響更大。不固定外教的模式要面臨外教頻繁更換的情況,對(duì)于有的孩子來說,與不同的外教交流讓他們樂在其中。但是對(duì)有的孩子來說,經(jīng)常面對(duì)陌生的外教讓他們非常不適應(yīng)。而外教不固定確實(shí)是對(duì)課程的效率有影響,因?yàn)橥饨谈静涣私夂⒆,何來因材施教?/p>

  固定外教的模式?jīng)]有孩子不適應(yīng)的,尤其Hellokid是定制私人外教,外教是通過試聽課由學(xué)員親自選定的。師生會(huì)相互越來越了解,學(xué)習(xí)效率越來越高,交流互動(dòng)越來越順暢。且外教會(huì)成為孩子的好朋友,深厚的感情會(huì)促進(jìn)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

  以上,就是關(guān)于線上英語(yǔ)平臺(tái)哪個(gè)好的分享,分析了模式的重要性,具體選擇還要看孩子的體驗(yàn),學(xué)得好才是 好的。

 

(責(zé)任編輯:hellokid)

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