英語在線課堂與傳統(tǒng)英語課堂的差別有哪些？

 　　少兒在線英語，是讓孩子們在網(wǎng)絡課堂中進行英語學習，英語在線課堂與傳統(tǒng)英語課堂雖然都是教小朋友們學習英語，但是方向并不一樣，在線課堂是素質(zhì)化英語教育，重在英語實際應用能力的培養(yǎng);傳統(tǒng)英語課堂為應試服務，傳授語言知識。英語在線課堂與傳統(tǒng)英語課堂的差別有哪些?我們來具體了解一下。

　　一、外教教學與中教教學

　　英語在線課堂的授課老師為中教，在少兒英語在線市場，來自英語為母語的歐美國家外教為主流，他們發(fā)音標準，口音純正，擁有地道的英語思維，且有深厚的英語文化背景支撐。

　　傳統(tǒng)英語課堂授課老師則為中教，他們背負應試壓力，了解考試重點，有著嚴格的教學計劃。

　　二、一對一教學與一對多教學

　　英語在線課堂多是一對一的教學模式，外教的精力全部在一個孩子身上，可滿足孩子對于個性化、定制化學習的需求，教學效率高。

　　傳統(tǒng)英語課堂是一對多的形式，上課人數(shù)多達幾十人，每個孩子的學習能力和英語水平不一，老師教學活動的展開，教學方案的制定要考慮全班同學，教學的效率不如一對一高。

　　三、啟發(fā)互動式教學與填鴨式教學

　　在線英語課堂注重真實英語環(huán)境的打造，讓孩子在應用中學習，所以會調(diào)動視覺、聽覺、動覺等多種感官，讓孩子置身真實語境中，與外教進行真實的交流互動。

　　傳統(tǒng)英語課堂還停留在老師教，學生聽的簡單粗暴的填鴨灌輸式教學，孩子沒有多少機會反饋，學習也只是通過死記硬背的方式，對語言的體驗少。

　　四、主動學習與被動學習

　　在線英語課堂倡導互動，在課程設計上就是強調(diào)需要孩子的參與讓課程正常進行，所以會通過各種方式讓課堂氛圍變得活躍，激發(fā)孩子的熱情和表達的欲望，主動進入課堂學習中。

　　傳統(tǒng)英語課堂上孩子們是被動接受知識的一方，死板的教學方式和沉悶的課堂氛圍也很難讓孩子有強烈主動學習的欲望。

　　現(xiàn)在孩子們的英語學習需求是非常多元的，一個是應試，一個是英語應用能力。如果說應試需求可以通過傳統(tǒng)英語課堂來滿足，那么英語在線課堂是實現(xiàn)英語應用能力培養(yǎng)的有效方式，兩者相互配合，會讓孩子的英語之路走得更成功。這也是現(xiàn)在越來越多的孩子除了接受在校英語學習，同時還進行在線英語課程的原因。