少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班如何選擇？哪個(gè)好？

　　說(shuō)一口流利的英文，正逐步成為新一代少兒的學(xué)習(xí)標(biāo)配。面對(duì)敏銳的市場(chǎng)需求，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的英語(yǔ)提升已成為教育培養(yǎng)的剛需。家長(zhǎng)面對(duì)開(kāi)放式的多選題，該如何選擇?到底哪個(gè)好?

　　1. 外教條件篩選

　　K12線上教育歷經(jīng)5年多的發(fā)展，教學(xué)師資一直是家長(zhǎng)和市場(chǎng) 為青睞的家教保障。家長(zhǎng)選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班， 主要的是選對(duì)好老師。

　　看外教國(guó)籍，以英語(yǔ)為母語(yǔ)，純英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，美國(guó)、英國(guó)、加拿大等歐美國(guó)家來(lái)源�？词谡n方式，選擇固定老師、一對(duì)一的選擇方式，穩(wěn)定教師，也就穩(wěn)定了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)�？唇虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，外教必須具備2-的教育經(jīng)驗(yàn)，一些外教會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但是不會(huì)教英語(yǔ)。

　　2. 上間安排

　　很多教育機(jī)構(gòu)雖然面向群體大多是小孩子，但是上課安排方面存在很大差異。大部分80后的父母會(huì)先入為主，24小時(shí)浸泡英語(yǔ)環(huán)境，雖然會(huì)有一定的學(xué)習(xí)收獲，但是不高效。

　　少兒愛(ài)摸好動(dòng)，屬于動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí)型，必須在碎片化的時(shí)間里，有意無(wú)意引導(dǎo)著學(xué)。學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，25分鐘內(nèi)保持孩子的高漲學(xué)習(xí)興趣和高度專注力即可。同時(shí)，上間 好靈活安排，每天保證約課穩(wěn)定，有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　3. 特殊情況處理

　　家長(zhǎng)選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，不僅僅是讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，老師在面對(duì)特殊情況出現(xiàn)時(shí)，如孩子的學(xué)習(xí)情緒產(chǎn)生變化以及學(xué)習(xí)大幅度后退，機(jī)構(gòu)要能夠提出相應(yīng)的解決策略，及時(shí)應(yīng)對(duì)。

　　在少兒的課后復(fù)習(xí)時(shí)，也要負(fù)責(zé)跟進(jìn)，了解學(xué)習(xí)效果、復(fù)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)解答難題，確保孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有疑問(wèn)存在。 好安排助教、英語(yǔ)顧問(wèn)在課下能夠關(guān)注孩子的復(fù)習(xí)情況。

　　4. 比較價(jià)格收費(fèi)

　　機(jī)構(gòu)的價(jià)格收費(fèi)雖然存在很大差異，但是與少兒的教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有等價(jià)關(guān)系，家長(zhǎng)可以將少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價(jià)格作為參考部分，選擇高性價(jià)比的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)比較適合大部分家庭。

　　高端機(jī)構(gòu)的價(jià)格收費(fèi)一般在200元以上，的培訓(xùn)費(fèi)用在數(shù)萬(wàn)元左右。而像hellokid的機(jī)構(gòu)教學(xué)，一節(jié)課90-130元不等的價(jià)格收費(fèi)，滿足了大部分家庭的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)。外籍教師純正口語(yǔ)教學(xué)，一對(duì)一線上授課方式，同樣實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量、嚴(yán)要求，高性價(jià)比的教學(xué)質(zhì)量。

　　在選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，到底哪個(gè)好?少兒學(xué)習(xí)需要引導(dǎo)與關(guān)注，hellokid溫馨課堂，外教親切負(fù)責(zé)，不斷給予孩子實(shí)時(shí)的關(guān)注。家長(zhǎng)確保了約課穩(wěn)定、外教力量師資、收費(fèi)合理的基礎(chǔ)上，進(jìn)行幾家機(jī)構(gòu)比較，基于孩子的喜好，便于及早選擇出適宜的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。