英語(yǔ)外教一對(duì)一在線教育家長(zhǎng)要注意的幾個(gè)方面

 　　以前，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式比較單一，主要就是依靠學(xué)校，即使是有課外的補(bǔ)課，也只是學(xué)校教育的加強(qiáng)而已。教學(xué)方式很死板，學(xué)習(xí)到的東西幾乎用不起來(lái)。而現(xiàn)在，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道非常的多樣化，尤其是英語(yǔ)外教一對(duì)一在線教育很被80后和90后父母看好，同時(shí)在機(jī)構(gòu)的選擇上也面臨著困惑和難題。Hellokid小編為家長(zhǎng)朋友們來(lái)理一理在機(jī)構(gòu)的選擇上要注意的幾個(gè)方面。

　　一、了解平臺(tái)特點(diǎn)，明確孩子的發(fā)展需要

　　平臺(tái)特點(diǎn)包括有的機(jī)構(gòu)選擇菲律賓外教，可能口音方面不如歐美外教那么好。有的機(jī)構(gòu)采用非固定外教的模式，需要搶外教，可能這對(duì)很對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是個(gè)麻煩。而且經(jīng)常讓孩子面對(duì)陌生的老師，可能會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生影響。相較之下，Hellokid的固定歐美外教一對(duì)一模式很讓家長(zhǎng)放心，孩子的學(xué)習(xí)很穩(wěn)定。

　　二、注重外教資質(zhì)

　　口音是觀察外教的一個(gè)方面，還有就是外教是否有正規(guī)的教學(xué)資格證書，以及實(shí)際的教學(xué)能力如何，教學(xué)風(fēng)格孩子是否能夠接受。對(duì)于外教的背景也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私猓�以免�?duì)孩子造成不好的影響。

　　三、上試聽課，尊重孩子的意愿

　　如果家長(zhǎng)有了目標(biāo)的機(jī)構(gòu)，那記得要讓孩子試聽，除了讓自己直觀了解課堂效果，更重要的是看孩子是否接受這種上課模式以及機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式。像Hellokid支持試聽課外教可以直接綁定的，試聽課意義更大。