英語口語一對一網(wǎng)課哪家好?

 　　一位媽媽最近和我們分享了孩子上英語口語一對一網(wǎng)課的曲折經(jīng)歷。

　　這位媽媽非常重視孩子的英語學習，從自家孩子還是小嬰兒的時候，就尋找各種英語資源給孩子進行英語熏陶。這位媽媽的想法是，英語不像舞蹈、鋼琴這些可學可不學的，英語是早晚都一定要學習的，同時要趁著孩子語言學習能力還強的時候，盡早讓孩子接觸，這樣孩子的未來會更順利一些。

　　媽媽一直在孩子的英語啟蒙上堅持，到孩子4歲的時候，對英語已經(jīng)有了非常濃厚的興趣，學習的意識很強烈，而且語言能力高出同齡的孩子不少。這時候，媽媽覺得可以讓孩子深入系統(tǒng)的學習了，準備報一個英語班，發(fā)現(xiàn)英語口語一對一網(wǎng)課很是流行，于是了解了一家知名度較高的，因為宣傳得非常好，又是大機構，媽媽就給孩子報了名，但是實際上課之后發(fā)現(xiàn)，學習并不如想象中順利。

　　按理來說，外教和孩子是一對一的，各種引導、互動應該非常順利，前幾節(jié)課體驗也確實不錯，選的外教老師精神很飽滿，教學很有自己的一套，各種道具，各種動作鼓勵什么的�？墒堑胶髞磉@位外教的課越來越難約了，甚至后來就再也沒見過，媽媽不得不換著外教上課，但是約到的外教有的不錯，有的就有些一言難盡，每到約到新外教的時候，媽媽總是提心掉膽，擔心孩子上不了課。

　　另外還有一點更令媽媽擔心，就是孩子的學習狀態(tài)，經(jīng)常的面對不同的外教，和外教難以熟悉，孩子已經(jīng)有些厭倦的心理了，有的外教孩子并不喜歡，課堂的配合也并不積極。

　　媽媽很著急，和孩子商量之后，給孩子停了課程。又繼續(xù)了解機構，發(fā)現(xiàn)了Hellokid，Hellokid平臺根據(jù)家長的需求以及孩子的性格、學習特點給量身定制外教，確定之后不會輕易更換，孩子能夠長久地跟隨一位外教學習，這樣的模式非常符合媽媽的期待，在試聽課的過程中，孩子遇到了一位非常喜歡的外教，于是媽媽立刻抓緊機會給孩子報了課程，定了這位外教。

　　現(xiàn)在孩子在Hellokid的學習非常順利，進步很大，媽媽很開心。家長朋友們如果您也想為孩子挑選一位心儀外教，歡迎立即領取Hellokid免費試聽體驗課。