少兒課外英語輔導(dǎo)班要不要報(bào)？

 　　對于孩子要不要上少兒課外英語輔導(dǎo)班，家長們總是爭論不休。有的家長認(rèn)為孩子太小，學(xué)習(xí)好課堂的知識(shí)都需要付出很大的努力，國家教育部提倡的也是為孩子減負(fù)，所以提高課堂內(nèi)的效率是關(guān)鍵，輔導(dǎo)班沒有必要報(bào)。而有的家長則認(rèn)為，英語應(yīng)該從小把基礎(chǔ)打得扎實(shí)，這樣未來孩子的英語學(xué)習(xí)才能更加得心應(yīng)手。那么，少兒課外英語輔導(dǎo)班要不要報(bào)？

　　少兒階段確實(shí)是語言學(xué)習(xí)的好時(shí)候，對語言敏感，很容易掌握標(biāo)準(zhǔn)純正的英語語音和語感。這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)英語，有利于培養(yǎng)孩子的聽力和口語能力，再以趣味性的方式，有利于培養(yǎng)孩子的英語興趣。所以這個(gè)階段，在英語學(xué)習(xí)上，主要的不是在于知識(shí)點(diǎn)的堆砌，讓孩子死記硬背，承擔(dān)過大的壓力。

　　如果選擇的課外英語輔導(dǎo)班還是純應(yīng)試型的，教學(xué)方式死板僵化，沒有任何能力的培養(yǎng)，那么或許孩子在壓力之下，在分?jǐn)?shù)上會(huì)取得進(jìn)步，但是會(huì)明顯的后勁不足，學(xué)習(xí)會(huì)越來越辛苦。有的孩子直接就被課外的輔導(dǎo)班拖垮，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　所以該不該報(bào)英語課外輔導(dǎo)班？我們要看選擇的是什么樣的輔導(dǎo)班，目的是什么？培養(yǎng)方式是什么？會(huì)不會(huì)造成不好的結(jié)果？

　　以上，家長朋友們考慮一下，少兒語言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于語音，結(jié)合語言聽說讀寫的學(xué)習(xí)順序，以及聽說的重要性，我們是不是更應(yīng)該為孩子報(bào)培養(yǎng)聽說能力的英語輔導(dǎo)班呢?素質(zhì)化的英語培訓(xùn)，拒絕死記硬背，而是通過真實(shí)的英語環(huán)境營造，讓孩子們模仿應(yīng)用豐富的英語表達(dá)，這是孩子們擅長的，也是學(xué)校的英語教育缺失的。

　　所以，現(xiàn)在在線少兒英語外教課程很受家長們的青睞，在家就可以學(xué)習(xí)，上課成本低，以聽說能力為主要培養(yǎng)目標(biāo)。而且課堂活潑有趣，每次上間不長，孩子們學(xué)習(xí)得開心，沒有壓力，輕松擁有英語表達(dá)能力。

　　把聽說基礎(chǔ)打好了，孩子在校的讀寫學(xué)習(xí)也會(huì)更加順利，成績提升是必然。歡迎家長朋友們領(lǐng)取Hellokid免費(fèi)試聽課，體驗(yàn)歐美外教一對一課程。