小學英語入門基礎應該學什么

 　　80、90后們很多是到了初中才開始學習英語，很多孩子在小學級就開始英語課程，為幫助孩子們更輕松、更科學的學好英語，家長朋友們有必要了解小學英語入門基礎，幫助孩子走好英語學習第一步。

　　首先我們來了解一下孩子的語言學習規(guī)律�？茖W研究表明，4-12歲，大腦接觸到的第二語言會被存儲在母語區(qū)，而并非像成人一樣存儲在記憶區(qū)。所以，少兒的語言學習可以仿照母語的過程。我們母語是怎么學習的，大家都不記得了，這是一個無意識的過程，是通過在環(huán)境中的浸泡，不斷地聽并逐漸意識到語言與事物的聯(lián)系，然后模仿，表達越來越豐富，會了聽說之后，再學習讀寫，過程非常輕松。

　　對于英語這一第二語言的學習，仿照以上的模式，首先要做的是讓孩子擁有一定的聽說能力。所以小學孩子學習英語的第一步是在聽說上下功夫。

　　如何培養(yǎng)孩子聽說能力

　　分享一下家長朋友們可以利用的資源以及實用的小技巧來實現(xiàn)孩子的英語聽說能力的培養(yǎng)。

　　1、 利用英語兒歌童謠

　　英語兒歌童謠韻律節(jié)奏感強，唱起來朗朗上口，且內容多源于生活，適合互動。

　　英語兒歌童謠不僅是讓孩子聽和跟唱，單純地聽很難達到效果，和實際的情景融合很重要，記得跟著節(jié)奏配合相應的肢體動作與孩子互動。

　　2、 利用英語動畫片

　　英語動畫片，真實的英語場景的展示盒和語言的運用，孩子們又都喜歡看，是非常好的用來營造英語聽說環(huán)境的資源。

　　動畫片的使用，可以采用這樣的方式，在孩子已經看過幾遍之后，讓孩子單純聽動畫音頻，會促使孩子把語音和場景聯(lián)系在一起，鍛煉到聽力能力。

　　3、 利用英語繪本

　　英語聽說能力的培養(yǎng)伴隨著的是英語思維的建立，英語思維即當孩子聽到一個英語單詞時，腦海中首先浮現(xiàn)的是這個單詞表示的場景，而不是對應的中文翻譯。英語思維建立好，才能像母語般靈活的使用。

　　而建立英語思維非常有效的方法就是閱讀，剛開始學習英語的孩子讀的能力有限，所以主要的資源是英語繪本，主要是通過圖片的形式展現(xiàn)，配少量的文字。

　　通過合理的方式運用好以上的資源，培養(yǎng)出孩子聽英語和說英語的能力，把小學英語入門基礎打牢，英語學習第一步會走得更加堅實，英語學習會更順利。