英語(yǔ)課外輔導(dǎo)一對(duì)一模式有用嗎？

 　　英語(yǔ)課外輔導(dǎo)一對(duì)一模式有用嗎?一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于能夠完全根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)針對(duì)性的授課，效率很高，有沒(méi)有效果的前提是要輔導(dǎo)到點(diǎn)子上，能夠切實(shí)的解除孩子的英語(yǔ)困境。

　　孩子的英語(yǔ)為什么學(xué)不好?聽(tīng)說(shuō)讀寫是語(yǔ)言的四項(xiàng)基本技能，而這個(gè)順序也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科學(xué)順序。擁有了聽(tīng)說(shuō)能力，讀與寫的學(xué)習(xí)才輕松。而傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)都是在并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)能力的基礎(chǔ)上直接跨到了讀寫的學(xué)習(xí)。這增加了孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)難度， 明顯的，因?yàn)闆](méi)有英語(yǔ)音語(yǔ)音的基礎(chǔ)，孩子們記憶單詞只能夠通過(guò)死記硬背的方式。而英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子有更簡(jiǎn)單的方式，那就是自然拼讀。自然拼讀是字母及字母組合與單詞發(fā)音之間的規(guī)律總結(jié)，掌握了規(guī)則就擁有了“見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫”的能力，關(guān)于單詞只要聽(tīng)到標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音就能夠準(zhǔn)確的拼寫出來(lái)。

　　不要認(rèn)為英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)很難，家長(zhǎng)朋友們或許在應(yīng)試英語(yǔ)的教育下，對(duì)于聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)有心理陰影，家長(zhǎng)朋友們要相信孩子的語(yǔ)言能力。每個(gè)孩子都是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的高手，他們的天賦就是在交流表達(dá)能力的獲得上。只要把孩子放在真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中，有足夠的浸泡，孩子就能夠獲得優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是成人做不到的。所以現(xiàn)在在小學(xué)英語(yǔ)課外培訓(xùn)領(lǐng)域， 流行的課程是在線真人外教一對(duì)一課程。

　　Hellokid選擇來(lái)自英國(guó)、美國(guó)和加拿大真宗的母語(yǔ)外教老師，一對(duì)一全英語(yǔ)授課為孩子打造 貼近母語(yǔ)國(guó)家孩子的語(yǔ)言環(huán)境，在英語(yǔ)語(yǔ)音、思維以及文化等各個(gè)方面給孩子潛移默化的接觸。一對(duì)一的授課模式本身效率就很高，尤其Hellokid是為孩子選定喜歡的外教老師做孩子的私人外教穩(wěn)定授課，外教充分的了解孩子，可以因材施教，比起其他平臺(tái)的不固定外教模式， 大化一對(duì)一課程效率。另外，語(yǔ)言作為情感的承載，當(dāng)孩子與外教有了深厚的感情，對(duì)于語(yǔ)言的體驗(yàn)會(huì)更深刻。

　　以及Hellokid擁有完善的課程體系，與小學(xué)英語(yǔ)課標(biāo)相對(duì)應(yīng)，支持為孩子量身定制 合適的課程。免費(fèi)的試聽(tīng)體驗(yàn)可為孩子進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試，定制內(nèi)容與外教老師，如果滿意外教的話支持直接固定為孩子的私人外教。