小學(xué)英語口語發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦

　　一、口語比賽，互挑問題

　　每個(gè)孩子都有爭強(qiáng)好勝的心理，家長不妨和孩子進(jìn)行比賽，互挑對方發(fā)音中出現(xiàn)的問題。當(dāng)然比賽不是 終目的，而是前期的準(zhǔn)備工作，家長和孩子各挑一段小文章，先聽錄音，聽聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是什么樣子的，然后在進(jìn)行模仿，可以是對著鏡子看自己的口型對不對，也可以是把自己的聲音錄下來再聽一遍是不是準(zhǔn)確，經(jīng)過大量的準(zhǔn)備工作之后，家長和孩子進(jìn)行比賽，看誰能挑出對方的錯(cuò)誤發(fā)音 多，并要幫助對方糾正過來。通過前期準(zhǔn)備工作的練習(xí)以及比賽過程中的認(rèn)真傾聽，孩子的口語發(fā)音肯定會有很大的進(jìn)步。但是這種活動(dòng)要經(jīng)常舉行，對孩子長期有效地聯(lián)系口語發(fā)音才會有幫助。

　　二、多唱英文兒歌，糾正語音語調(diào)

　　現(xiàn)在的英文兒歌資料非常豐富，而且這些英文兒歌大多唱起來朗朗上口，孩子們都是非常喜歡唱的，孩子如果經(jīng)常學(xué)唱一些英文兒歌會在不知不覺中慢慢學(xué)會他的語音語調(diào)。但是個(gè)在選擇英文兒歌的時(shí)候 好選擇一些發(fā)音清晰，曲調(diào)緩慢的歌曲，讓孩子能夠聽懂每個(gè)歌詞都是怎么發(fā)音的。

　　三、練習(xí)英語繞口令，提高口語清晰表達(dá)

　　我們都知道繞口令不僅可以鍛煉一個(gè)人舌頭的靈活程度，糾正人的錯(cuò)誤發(fā)音，使人說話更清晰伶俐。英語繞口令同樣具有這樣的功能，家長可以幫孩子找一些適合小學(xué)生聯(lián)系的英語繞口令，比如說：She sells seashells on the seashore. Six silly sleepers slept softly on silk sheets. 繞口令還是可以自編的，從詞典中找出一些含有同音素的詞來構(gòu)成一句有趣的句子即可。

　　四、照鏡子幫助孩子練口語

　　現(xiàn)在很多家庭墻上都會有一面大鏡子，這面大鏡子一來可以提高整個(gè)屋子的視覺空間，二來可以再出門之前通過鏡子檢查自己的穿戴是否合適，現(xiàn)在鏡子有了另一個(gè)作用，就是幫助孩子練口語。小孩子好奇心都比較重，所以都想看看鏡子中的自己到底是什么樣子的，這時(shí)候家長不妨鼓勵(lì)孩子在鏡子面前說英語，看鏡子里的自己是什么表情，孩子通過這樣的方式可以清楚的看到自己發(fā)各種音的嘴型，舌頭放的位置�，F(xiàn)在有很多英語發(fā)音表情的卡片，孩子可以通過鏡子和卡片上的表情進(jìn)行對比，慢慢糾正自己錯(cuò)誤的發(fā)音

　　五、看原聲動(dòng)畫片，模仿發(fā)音

　　現(xiàn)在有很多原生的動(dòng)畫片小孩子們非常的感興趣，比如《海底總動(dòng)員》《獅子王》等，再看這些動(dòng)畫片的時(shí)候家長可以適當(dāng)?shù)奶嵝押⒆涌梢赃吙辞楣?jié)邊模仿劇中的臺詞，這可是練習(xí)英語口語 寶貴的資料，因?yàn)檫@些臺詞非常適合孩子的心理特點(diǎn)，孩子很感興趣，二來根據(jù)劇情的發(fā)展，孩子可以模仿各種語音語調(diào)。