為孩子選擇幼兒英語機構主要怎么去比較

 

    大家可以根據(jù)一些已經給孩子報名，并且還上課了的家長網友們的反饋，可以總結出幾點：

 

    首先 重要的是師資，對于基礎薄弱甚至是零基礎的孩子，好老師的引導很重要，優(yōu)秀的老師能運用豐富的少兒教學經驗技巧，讓孩子對英語學習感興趣，并愿意積極主動的學習英語，所以教學的老師一定要是教學經驗豐富的，在線培訓機構大都是用的外國的教師來教學，這其中就有以英語為母語的歐美國家的外教，和其他國家的外教。家長們 好讓孩子和歐美外教學習，因為孩子的口音尚未定型，很容易受老師的影響，而以菲律賓為主的東南亞國家的外教不可避免的有口音問題。孩子發(fā)音不準確，對于語感的培養(yǎng)，和以后的學習都是不利的。

 

     其次是課程教學，幼兒學習英語應以發(fā)展口語為主，重視聽說能力的發(fā)展。幼兒學習英語，應經常聘用各種游戲活動，讓孩子在動手、動口等活動中感受英語，運用英語。類似hellokid英語的課程，外教通過歌曲、動畫、游戲等趣味教學，這樣既能滿足孩子玩的天性，又可以使孩子在非常開心的情況下，不知不覺的就接受英語知識。

 

    后就是要看教材了，好的教材能讓孩子得到全面的發(fā)展，或是智力思維得到開發(fā)，但一直被各大機構拿來宣傳的美國原版教材是不適合零基礎和基礎不好的孩子的，因為美國的孩子在從小母語浸透的環(huán)境下開始學習的課本，對于中國零基礎的孩子來說，還是不合適的，因為這中間缺少了聽說的環(huán)節(jié)。

 

   所以在為孩子選擇幼兒英語機構時，在師資教學上，家長們應該主要考慮比較以上幾方面的問題。