英語(yǔ)一對(duì)一效果在線課程要選對(duì)機(jī)構(gòu)

 　　關(guān)于英語(yǔ)一對(duì)一效果，專業(yè)的在線少兒英語(yǔ)外教一對(duì)一課程在培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)交流表達(dá)能力方面能夠起到顯著效果，只是機(jī)構(gòu)多，要注意選擇。

　　優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師保證純正英語(yǔ)環(huán)境

　　優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教是在線少兒英語(yǔ)課程效果的基本保障，Vipkid，噠噠英語(yǔ)，Hellokid，這些專業(yè)品牌都選擇的是英國(guó)、美國(guó)和加拿大外教老師，豐富的優(yōu)質(zhì)外教資源正是在線課程相比線下的優(yōu)勢(shì)，讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)，掌握純正英語(yǔ)。外教老師還均持有權(quán)威教學(xué)資格證書TESOL/TEFL，專業(yè)的教育人士。

　　而線上也有菲律賓外教，東南亞非英語(yǔ)國(guó)家，缺乏英語(yǔ)思維和文化，失去外教課程意義，且特色口音濃重，會(huì)把孩子的口音帶偏，選擇這樣的外教學(xué)習(xí)效果肯定是讓家長(zhǎng)朋友們失望的。

　　固定外教一對(duì)一效率超高

　　一對(duì)一的課程模式針對(duì)性非常的強(qiáng)，外教的注意力都集中在孩子身上，但是如果外教不了解孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，在25分鐘的課堂中是無法高效授課的。有的平臺(tái)不為孩子固定外教老師，每節(jié)課讓學(xué)員自己在平臺(tái)上約搶外教，就面臨外教不可控，孩子經(jīng)常和陌生外教上課的情況，就影響授課效率。以及孩子年齡小，英語(yǔ)水平薄弱，頻繁的和陌生外教上課容易產(chǎn)生焦慮情緒，無法建立對(duì)外教的信任，無法好好配合，甚至?xí)�抗拒課程。

　　相比較之下還是固定外教模式更加適合孩子的。穩(wěn)定的外教穩(wěn)定的師生關(guān)系，師生相互熟悉了解，外教可因材施教，高效授課。Hellokid固定外教模式是為孩子選定喜歡的外教，師生還能夠成為很好的朋友，這讓孩子有安全感，能夠敞開心扉，積極分享交流。

　　合適的課程內(nèi)容學(xué)得好

　　英語(yǔ)國(guó)家的原版教材能夠保證課程內(nèi)容的原汁原味，但是對(duì)英語(yǔ)水平薄弱的孩子來說難度較大。Hellokid專業(yè)的教研人員就研發(fā)了兩套課程體系，朗文和美國(guó)加州Wonders，能夠滿足孩子的不同學(xué)習(xí)需求。以及在課程體系的建立中充分考慮了中國(guó)孩子的特點(diǎn)和需求，適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。

　　以上，在線機(jī)構(gòu)多，課程品質(zhì)參差不齊也是有的，一家并不代表全部，選擇合適的機(jī)構(gòu)很重要。