英語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)幼兒怎么學(xué)？

 　　現(xiàn)在是英語(yǔ)學(xué)習(xí)從娃娃抓起，但是家長(zhǎng)們并沒(méi)有科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也不了解孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，英語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)幼兒怎么學(xué)?

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)幼兒幾歲學(xué)

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要包括了兩個(gè)方面：一是聽音辨音的能力;二是能夠根據(jù)接收到的語(yǔ)音信號(hào)，在語(yǔ)境中進(jìn)行內(nèi)化整合和輸出信號(hào)。

　　幼兒時(shí)期是一個(gè)語(yǔ)言敏感期，孩子對(duì)不同的語(yǔ)音信號(hào)會(huì)格外敏感。這也是為什么小孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)常常能很快模仿到純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，而成人則由于母語(yǔ)聽音辨音習(xí)慣的影響，很難達(dá)到同樣的效果。

　　以及在0-7歲，尤其是2-3歲這個(gè)階段，大腦中的語(yǔ)言區(qū)域-布羅卡氏區(qū)是非�；钴S的，這個(gè)階段是語(yǔ)言發(fā)展的好階段，母語(yǔ)就是在這個(gè)時(shí)候快速發(fā)展，不僅是母語(yǔ)，如果孩子接觸的是漢語(yǔ)和英語(yǔ)的雙語(yǔ)環(huán)境，孩子都能夠自然習(xí)得，掌握得都和母語(yǔ)一樣。

　　所以孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)很早就可以接觸，3歲左右，這是目前家長(zhǎng)們的普遍選擇。如果太晚，語(yǔ)言區(qū)域活躍性降低，英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越困難。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)幼兒怎么學(xué)

　　首先就像我們學(xué)自己的母語(yǔ)一樣，也是從“我”開始，從主體所見所聞的生活、物品開始，慢慢擴(kuò)展到更復(fù)雜、陌生的知識(shí)，這是符合兒童認(rèn)知規(guī)律的。

　　學(xué)習(xí)的方式最佳是像母語(yǔ)一樣的“沉浸式”，即為孩子營(yíng)造像母語(yǔ)一樣的英語(yǔ)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中讓孩子將地道的英語(yǔ)表達(dá)和真實(shí)的情境直接聯(lián)系，理解，然后進(jìn)行模仿輸出。

　　死記硬背的學(xué)習(xí)法方式是不可取的，孩子以這樣的方式學(xué)習(xí)并不會(huì)有很好的效果，會(huì)破壞孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。

　　可能父母的英語(yǔ)水平都不是很好，不能夠營(yíng)造像漢語(yǔ)一樣的英語(yǔ)環(huán)境，但是我們可以利用豐富的資源。英語(yǔ)兒歌童謠，動(dòng)畫繪本等，都是為孩子營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子多聽多看的優(yōu)質(zhì)資源。

　　我們還有專業(yè)的課程，目前在線少兒英語(yǔ)真人外教課程非常受歡迎。在線課程以優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師，結(jié)合專業(yè)的課程內(nèi)容，外教一對(duì)一授課的形式為孩子營(yíng)造原汁原味的英語(yǔ)環(huán)境，在外教的引導(dǎo)下，保證孩子的語(yǔ)言輸入輸出，讓孩子像母語(yǔ)一樣自然習(xí)得英語(yǔ)。

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