6歲幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？好在哪里？

 　　6歲幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?要根據(jù)幼兒的語言學(xué)習(xí)規(guī)律來選擇，那么要和家長朋友們推薦的是Hellokid提供的專業(yè)的在線少兒英語外教課程。

　　1. 英語語言學(xué)習(xí)一定是“聽說為先，讀寫在后”的

　　孩子們母語學(xué)習(xí)過程是爸爸媽媽不斷用描述性的解釋性的語言，讓孩子浸泡在豐富的語言環(huán)境中，訓(xùn)練聽力理解力和語言表達(dá)能力。慢慢的語言信息輸入越多，積累的聽力詞匯也越多，聽力理解能力和反應(yīng)敏捷力當(dāng)然就會(huì)越好，孩子們模仿成為自己的表達(dá)。聽說得寫是語言學(xué)習(xí)的正確順序，不僅是母語，第二語言的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣的過程。

　　Hellokid的課程體系遵循聽說讀寫的正確順序，重點(diǎn)培養(yǎng)的是英語交流表達(dá)和英語閱讀的能力，來自英美加的專業(yè)外教老師一對(duì)一與孩子交流。

　　2. 語言的學(xué)習(xí)是浸入式的，切忌用母語學(xué)外語

　　所謂“浸泡式”學(xué)英語，是在英語環(huán)境中，將英語語言和實(shí)際的情境建立聯(lián)系(英語思維)，而不是用漢語來翻譯理解。比如說有的教學(xué)中常采用“蘋果叫apple，跟我讀 apple apple 是蘋果”，這種中英翻譯的方式，這其實(shí)會(huì)給孩子人為增加母語的負(fù)擔(dān)。比如提到apple，英語思維是立刻在大腦中呈現(xiàn)出蘋果的畫面。但是如果借助母語，就是大腦中先出現(xiàn)“蘋果”這個(gè)詞，然后出現(xiàn)蘋果的圖像。這個(gè)過程無疑是增加了寶寶的大腦回路和反應(yīng)滯后性，用這種方法學(xué)英語，效率和母語化都非常不理想。

　　Hellokid選擇很多國際學(xué)校在使用的朗文教材，建立了完善的課程體系，制作成適合線上授課的課件，是利用圖片和動(dòng)畫視音頻等進(jìn)行真實(shí)英語環(huán)境的營造，將英語語言和具體的事物直接聯(lián)系在一起，由外教利用表情動(dòng)作、教學(xué)道具等進(jìn)行演繹，實(shí)現(xiàn)可理解性的輸入，既傳遞了英語表達(dá)，又培養(yǎng)了孩子的英語思維。

　　3、英語啟蒙是短時(shí)高頻的互動(dòng)，不是枯燥持久的教學(xué)

　　對(duì)于孩子來說是不適合長時(shí)間做一件事的，他們的注意力時(shí)間有限，容易不耐煩，如果安排大塊時(shí)間，大塊學(xué)，大塊忘，效率不高，而且會(huì)讓寶寶失去興趣，形成英語=痛苦的負(fù)面神經(jīng)鏈。Hellokid的課程是一節(jié)課25分鐘，一周3-5節(jié)的短時(shí)高頻模式，然孩子保持對(duì)英語和課程的興趣，同時(shí)獲得足夠的浸泡量。

　　Helloki提供有免費(fèi)的試聽服務(wù)，家長朋友們可以帶孩子試聽體驗(yàn)，檢驗(yàn)課程品質(zhì)，看孩子喜歡不喜歡。