一些有趣的英語(yǔ)教學(xué)方法介紹 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自誕生以來(lái)，就一直在探索一些獨(dú)具特色的英語(yǔ)教學(xué)方法。洛基英語(yǔ)也是如此。成立1來(lái)，洛基的老師就一直在創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)員學(xué)的更加有樂(lè)趣。那么，這些教學(xué)方法是什么呢？小編與大家一起分享。 1、全身動(dòng)作反應(yīng)法：就是在教學(xué)中，根據(jù)教師設(shè)計(jì)的語(yǔ)言項(xiàng)目，通過(guò)手、腳、等身體部位的動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的教學(xué)方法。它的特點(diǎn)是聘用刺激-反應(yīng)-強(qiáng)化方式進(jìn)行教學(xué)。
2、口頭作文法：在教學(xué)中，圍繞一個(gè)具體的交際任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言形式聯(lián)系和交際練習(xí)。它的特點(diǎn)是不通過(guò)母語(yǔ)翻譯而直接用外語(yǔ)表達(dá)思想，使學(xué)生的注意力完全集中在交際的內(nèi)容上，而不是語(yǔ)言的形式上，語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯的運(yùn)用是在不自覺的情況下完成的。聘用口頭作文法，可以直接地培訓(xùn)學(xué)生用外語(yǔ)思維的能力，沒有本族語(yǔ)思考的介入，沒有“心譯”的介入。
3、分級(jí)評(píng)價(jià)法：就是在考核中把同等水平的學(xué)生劃分到同一級(jí)別進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法，它的特點(diǎn)是既要面向全體，又要逐級(jí)擇優(yōu)，即使 差的學(xué)生也有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
4、趣味教學(xué)法：?jiǎn)卧~教學(xué)中，一般利用多種游戲進(jìn)行趣味練習(xí)。例如：大小聲、英漢互譯、simen says 、運(yùn)用肢體語(yǔ)言做動(dòng)作學(xué)生猜單詞，說(shuō)謎語(yǔ)，男女生、小組對(duì)抗賽，擊鼓傳花讀單詞，把 單詞編入學(xué)生會(huì)唱的英文歌曲中 ， 學(xué)生更感興趣 ， 學(xué)習(xí)童謠和歌曲時(shí)編成舞蹈 ， 效果更好 。
5、背誦單詞可以計(jì)時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比一比，看誰(shuí)記的單詞多。 6、石頭、剪子、布的游戲。這個(gè)游戲在記憶單詞時(shí)特別見效。當(dāng)一節(jié)課新授的單詞講完了，就可以玩這個(gè)游戲了，把學(xué)生分成兩組，每組派同樣多的代表來(lái)參賽，排頭的兩名同學(xué)先比賽，誰(shuí)輸了就到排尾去，派一名同學(xué)記分。 后看總成績(jī)。具體是這樣的：老師說(shuō)學(xué)的單詞book，同學(xué)一起說(shuō)book,book,book，再看誰(shuí)贏�？此麄兺娴哪敲雌饎�，我真高興。學(xué)生不但玩的好，同時(shí)學(xué)的單詞也全都記住了
學(xué)習(xí)不能只靠孩子，家長(zhǎng)也要幫忙，家長(zhǎng)也可以這樣：
一、做好復(fù)習(xí)工作很重要 幼兒園里每周就為數(shù)不多的幾節(jié)英語(yǔ)課，所以家長(zhǎng)不能把希望全寄托在幼兒園老師身上，家長(zhǎng)的后方支持也十分重要。首先家長(zhǎng)一定要了解幼兒所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，和老師多溝通，了解幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)情況，配合老師一起幫幼兒掌握每次所學(xué)內(nèi)容。如：根據(jù)幼兒園安排讓幼兒回家多聽英語(yǔ)磁帶，邊聽、邊看、邊讀。還要注意培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、多鼓勵(lì)幼兒說(shuō)英語(yǔ) 家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平不一樣，對(duì)孩子的要求 好以鼓勵(lì)為主。有的孩子可能說(shuō)得不準(zhǔn)，但只要孩子敢開口說(shuō)英語(yǔ)或當(dāng)孩子有了一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，要給孩子一些表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，盡量不要批評(píng)孩子，要保護(hù)孩子的自信心和自尊心，這些也是家長(zhǎng)在輔導(dǎo)幼兒過(guò)程中一定要注意的。
三、在生活中隨意輕松學(xué)英語(yǔ) 在家里把一些家居物品貼上英文標(biāo)簽(杯子cup、床bed、沙發(fā)sofa、電視TV等);外出購(gòu)物時(shí)，復(fù)習(xí)幼兒學(xué)過(guò)的一些單詞或?qū)W習(xí)新單詞如：買蘋果(ap)、香蕉(banana)等，帶幼兒外出遇到朋友時(shí)鼓勵(lì)幼兒用英語(yǔ)打招呼，家長(zhǎng)多為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境氛圍，幼兒就會(huì)自然而然地學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)了。
四、家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)
英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，在我們把教育成長(zhǎng)的希望寄托給 孩子的同時(shí)，別忘了給自己一點(diǎn)提示和壓力：我要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步! 對(duì)于幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)家長(zhǎng)一定要樹立正確觀念，給孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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